龍行天下，玉汝于成——記玉龍學(xué)校第二批班主任肇慶學(xué)習(xí)行

安小妮

<h1 style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">?? </font><font color="#ed2308">Day 1</font><font color="#b04fbb">??</font></b></h1><h3><b><font color="#b04fbb"><br></font></b></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#b04fbb"><b>Chapter 1：他山之石，可以為錯(cuò)——走進(jìn)肇慶十六小</b></font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#167efb"><b>關(guān)鍵詞:校園文化，學(xué)生活動(dòng)，家長(zhǎng)溝通</b></font></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">～【MORNING】～</font></b></h3> <h3>　　一場(chǎng)秋雨，打濕了肇慶的天空。可在我們玉龍班主任的心里，卻是陽(yáng)光明媚！</h3> <h3>　　廣東省肇慶市第十六小學(xué)，是全國(guó)紅領(lǐng)巾示范學(xué)校！我們有幸參觀，小伙伴們心情雀躍！</h3> <h3>　　我們?cè)诘掠幒渭咽a老師的講解下，參觀了校園文化的18塊展板。這里充分展現(xiàn)出肇慶市第十六小學(xué)的各種校園活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)。其中，學(xué)校把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的24個(gè)字，細(xì)化為“扣好人生第一?？圩印钡闹黝}教育活動(dòng)，吸引的大家的駐足圍觀和靜心聽解。</h3> <h3>　　窗明，幾凈；地板蹭亮！一年級(jí)的孩子們正在安靜地做著習(xí)題。我們輕輕地走過(guò)，盡量不去打擾他們。可是，教室的講臺(tái)，地板，儲(chǔ)物柜讓小編非常非常喜愛，不得不用相機(jī)記錄下來(lái)。</h3> <h3>　　看！沒有“講臺(tái)”的講臺(tái)，拉進(jìn)了老師和學(xué)生之間的距離。沒有高高在上，取而代之的是俯身傾聽。可移動(dòng)的三尺桌面，永遠(yuǎn)不會(huì)擋著第一排學(xué)生的視線。</h3><h3> 黑板下面的一排柜子，是班級(jí)的圖書館。</h3><h3> 教室的地面，用的是醫(yī)院級(jí)別的那種軟塑膠，極大程度保護(hù)了幼小的孩子們。</h3> <h3>　　教室后面，是一排儲(chǔ)物柜，每個(gè)孩子一個(gè)格子，可以放置外套，水壺，個(gè)人用品等等，還有一些玩具——魔方，七巧板，玻珠跳棋等等益智玩具。整個(gè)課室整潔干凈，有條不紊。</h3> <h3>　　十六小對(duì)學(xué)生的德育，不但在課堂上，更體現(xiàn)在平時(shí)的生活細(xì)節(jié)上。</h3><h3> 在校園里，角落放置的垃圾分類箱，讓孩子們從小培養(yǎng)起垃圾分類的意識(shí)，培養(yǎng)起環(huán)保意識(shí)。</h3> <h3>　　下課鈴響了，孩子們像小鳥一樣飛出教室。整個(gè)校園里充滿了童稚的笑聲。</h3><h3> 幾個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)和小編打招呼，非常貼心地說(shuō)：“今天下雨了，地面很滑，你們走路要小心點(diǎn)哦！我從來(lái)沒有見過(guò)那么多老師來(lái)參觀我們學(xué)校，太高興了！”</h3> <h3>　　看著孩子們奔跑的身影，耳邊都是他們的歡聲笑語(yǔ)，小編不禁想到了李鎮(zhèn)西老師“鎮(zhèn)西茶館”里的一篇文章——學(xué)校，應(yīng)該給孩子一片撒野的地方??</h3> <h3>　　參觀完校園，十六小的大隊(duì)輔導(dǎo)員施小穎老師給我們介紹學(xué)校少先隊(duì)建設(shè)——傳承繡誼精神。</h3><h3> 接著何佳蔭老師也和大家分享了她二十年的班主任心路歷程和經(jīng)驗(yàn)故事——家校共建，玉汝于成。</h3> <h3>　　短短兩個(gè)半小時(shí)的參觀時(shí)間，讓小伙伴們收獲滿滿。小編在參觀期間也不斷地思考，如何做好班主任，如何建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，如何幫助孩子們“扣好人生第一?？圩印保?lt;/h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">～【AFTERNOON】～</font></b></h3> <h3>　　肇慶學(xué)院，是創(chuàng)建于1970年的全日制綜合性本科大學(xué)。我們?cè)谝晃焕蠋煹膸ьI(lǐng)下，參觀了學(xué)校最負(fù)盛名的教師發(fā)展中心。在這里，多樣化的功能室，讓小伙伴們嘖嘖稱道！</h3> <h3>　　直到給我們講解的這位老師走上講臺(tái)，打開電腦，我們才知道，原來(lái)，她就是肇慶學(xué)院的名師，教室發(fā)展中心副主任——肖曉瑪博士。</h3><h3> 平實(shí)的語(yǔ)言，真實(shí)的案例，肖博士從心理學(xué)角度出發(fā)，給我們講了“班主任教師的情緒管理與調(diào)節(jié)”。看！小伙伴們聽得多認(rèn)真！</h3> <h3>　　認(rèn)真聽課的時(shí)光，總是過(guò)得特別快。下課了，意猶未盡的小伙伴們抓住最后的時(shí)間，積極和肖博士交流，爭(zhēng)取多聽一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)！</h3><h3> 為肖博士點(diǎn)贊！??</h3><h3> 為玉龍班主任點(diǎn)贊！??</h3> <h3>　　充實(shí)的一天過(guò)去了，玉龍班主任們收拾好行囊，做好了總結(jié)，期待明天新的征程！</h3><h3> 加油～</h3><h3> 我們是——玉龍班主任！??????</h3> <h3 style="text-align: center; ">　　??<font color="#ed2308"><b>Day 2</b></font>??</h3> <h3 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#b04fbb">Chapter 3: 他山之石，可以攻玉</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>關(guān)鍵詞:舒展教育、引橋工程、雙班主任制</b></font><br></h3><h3> 11月16日，研修班走進(jìn)肇慶市第一中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí) 。肇慶一實(shí)學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校，其辦學(xué)理念是 “舒展教育”，內(nèi)涵是讓人的生命舒展自由的教育，即培養(yǎng)具有健康身心、尊重意識(shí)、創(chuàng)新精神和反思能力的人的教育，追求素質(zhì)全面化和個(gè)性化和諧發(fā)展。在參觀過(guò)校園之后，一實(shí)副校長(zhǎng)譚映為我們介紹了學(xué)校的“引橋工程”和“雙班主任制度”。引橋課程是指學(xué)校為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和完善家校溝通而開展的一系列“鋪路搭橋”的活動(dòng)，例如，每年八月中旬開始，學(xué)校會(huì)在新生入學(xué)之前就一對(duì)一展開家校溝通，了解家庭具體情況。雙班主任制是指在一個(gè)班配備兩名教師做班主任，不分正副，不分早晚，不分承包，不輪崗。這樣的制度在一定程度上減輕了班主任工作的負(fù)擔(dān)，也提高了班級(jí)管理的效率和質(zhì)量。</h3> <h3 style="text-align: center;">??<font color="#ed2308"><b>Day 3</b></font>??</h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#b04fbb"><b>Chapter4.面朝大海，春暖花開</b></font></h3><h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb"><b>關(guān)鍵詞:幸福</b></font></h3><h3> 11月17日，肇慶市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校譚英副校長(zhǎng)以《做一名幸福的班主任》為題，就班主任情緒調(diào)節(jié)、學(xué)生管理和專業(yè)發(fā)展等問(wèn)題繼續(xù)與學(xué)員們展開深入講解。譚副校長(zhǎng)以“我要做一名什么樣的班主任”開始了講座，分享了“幸?！钡闹黝}。譚副校長(zhǎng)不僅講解了幸福感的重要意義和獲取方法，也從班主任視角出發(fā)，指導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)從終點(diǎn)思考問(wèn)題，追求學(xué)生與老師共同幸福發(fā)展的狀態(tài)和結(jié)果。</h3><h3> </h3> <h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">??</font><font color="#ed2308"><b>Day 4</b></font><font color="#010101">??</font></h3></h3> <h3><div style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>Chapter5.不忘初心，砥礪前行</b></font></div><div style="text-align: left;"> 11月18日，玉龍學(xué)校第二批班主任專項(xiàng)技能提升研修班的老師們踏上歸途。本次培訓(xùn)，不僅為學(xué)員們帶來(lái)了切實(shí)可行的班級(jí)管理、情緒管理、家校溝通的方法，也讓學(xué)員們對(duì)班主任工作有了全新的認(rèn)識(shí)。帶著所有收獲，玉龍班主任將繼續(xù)起航。</div></h3><h3></h3>