信息技術(shù)跨越發(fā)展人工智能引領(lǐng)風騷

銳

<h3> 辛勤耕耘信息路，創(chuàng)造構(gòu)想育新花。伴著信息技術(shù)課程改革的不斷深入，STEAM教育理念正以“潤物細無聲”的姿態(tài)走進我們的課堂，信息技術(shù)教學工作迎來了“柳暗花明又一村”的全新風貌。2018年11月7——9日，我和第二初級中學的王珊珊老師在朝陽學院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，會同來自朝陽不同學段的11名教育同仁前往鞍山市參加了“遼寧省中小學信息技術(shù)STEAM優(yōu)秀教學教研展評活動”。</h3> <h3> 本次展評活動歷時三天。7日我們在領(lǐng)隊預備會后接到了評比規(guī)則及標準，調(diào)整了自己的展評準備材料，修改了部分內(nèi)容，模擬了機器人制作。8日，首先在鞍山市湯崗子北苑酒店三樓會議室參加了開幕式活動，然后乘車趕往鞍山市第十三中學進行展評活動的重頭戲——教學說課和教學點評活動。9日，我們在第十三中學高三樓分別參加了教研員組和初中組機器人制作、展評活動。</h3> <h3>省電教館高國軍主任主持開幕式</h3> <h3>凌源四人組</h3> <h3>十三中寬闊的操場</h3> <h3>選手說課</h3> <h3>現(xiàn)場點評</h3> <h3>介紹校本活動</h3> <h3>選手闡述教學設(shè)計</h3> <h3>王珊珊老師展示</h3> <h3>隨機教學，現(xiàn)場點評。</h3> <h3> 本次展評活動共分為三個部分：信息技術(shù)教師說課；信息技術(shù)教學點評；人工智能項目制作。我和王老師作為朝陽市初中學段的代表參加了本次比賽活動。王老師展示的是八年級《愛心圖書義賣——公式與函數(shù)》一課的教學說課，我對本節(jié)課做現(xiàn)場點評，然后我們根據(jù)現(xiàn)場抽簽的內(nèi)容進行人工智能機器人制作。這種活動對于我們來說都是一種全新的體驗，也是一次全新的挑戰(zhàn)，在整個比賽中我們既挑戰(zhàn)了自我，也突破了自我。</h3> <h3> “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。經(jīng)過激烈的角逐和緊張的比拼，我市三個學段參賽選手都取得了優(yōu)異的成績，圓滿完成了本次活動的全部比賽內(nèi)容。面對未來的信息技術(shù)教學工作，我們信心滿滿；面對STEAM理念下的人工智能我們雄心勃勃。只要我們不斷努力，不斷探索，一定會“凌絕頂搏擊長空，覽眾山取長補短”。為我市信息技術(shù)教學工作和人工智能發(fā)展做出新的貢獻！</h3>