<h3>小學英語教學,教師不僅要重視書本上知識的傳授,更要重視作業(yè)的設計與布置,使小學英語作業(yè)趣味濃厚,形式多樣。</h3> <h3>在講授完二十六個英語字母后,利用課堂最后五至十分鐘可以讓學生一起抄寫練習字母,熟悉書寫筆畫,字母在四線三格的位置,手寫體和印刷體的區(qū)別,課堂中進行面批,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。</h3> <h3>在第三單元學習了身體的各個部位后,讓學生每個人畫出自己的畫像或是自己喜歡的人物畫像,并介紹自己身體的各個部位。</h3> <h3>學生正在向大家介紹自己的畫像</h3> <h3>看,她正在向大家介紹Danny身體的各個部分</h3> <h3>學生正在展示自己的作品</h3> <h3>這個小女孩畫的很棒,但是在介紹的時候有些害羞</h3> 此外,我還會布置一些口頭作業(yè),主要是把我們所學的內(nèi)容介紹給父母,教給父母;將我們學過的英文歌唱給父母聽;在學校見到老師同學主動用英語打招呼。<h3><br></h3> <h3>在布置作業(yè)的時候要讓他們找到樂趣,找到自信,我想,這樣的作業(yè)一定會促使他們不斷進步,為真實得交際打下基礎。</h3>
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