<h3> 2018年11月10日—18日，在重慶市北碚區(qū)進行了由教育部園長培訓中心和蘭州市教育局組織的蘭州市幼兒園園長“治園能力提高”培訓，蘭州新區(qū)8人參加。</h3><h3><br></h3><h1> <font color="#ed2308"><b> 一、準備篇</b></font></h1><h3> 工欲善其事，必先利其器。</h3><h3> 出發(fā)前，蘭州新區(qū)教文體局帶隊領導召開會議，學習“八個一”任務安排，就學習期間要求、出行組織等做了全面安排。</h3> <h1> <font color="#ed2308"><b> 二、學習篇</b></font></h1><h3> 金城冬寒雪漫天，巴渝秋潤花正艷。</h3> <h3>開班典禮</h3> <h3> 專題講座，實地觀摩，交流分享 ， 形式多樣————</h3><h3> 園本研發(fā)</h3><h3>課程構(gòu)建</h3><h3>主題設計</h3><h3>環(huán)境創(chuàng)設</h3><h3>民間文化</h3><h3>危機管理</h3><h3>依法辦園</h3><h3>人文素養(yǎng)</h3><h3>辦園理念提煉</h3><h3>教師專業(yè)成長</h3> <h3> 《幼兒園“園本教研”的基本方法》</h3><h3> 把日常工作當課題:問題即課題，對策即研究，收獲即成果！</h3><h3> 《西幼“嬉游”記——嬉游教育的理念與實踐》</h3><h3> 深厚的文化底蘊，強大有力的工作團隊，前瞻多樣的教育思想，生態(tài)多元的辦園策略。</h3><h3> 思路變了，教育就變了。</h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 《民間文化的價值叩問及幼兒園教育實踐探索》</h3><h3> 民間文化與兒童日常生活緊密相連 材料易取易得，體現(xiàn)一種草根的智慧和思路。</h3><h3> 民間文化資源的開發(fā)與利用是一項長期的系統(tǒng)工作，讓優(yōu)秀的民間文化資源進入幼兒園，讓幼兒在真實的情境中“看得見、聽得懂、摸得著、做得來”，在欣賞、體驗、探索、合作中潛移默化地接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。</h3> <h3> 認真聆聽中。。。</h3><h3><br></h3><h3> 劉靜園長《幼兒園危機管理》</h3> <h3>可愛的葸園長</h3> <h3>中獎的王園長</h3> <h3> 幼兒園單元主題活動力圖從幼兒興趣和需要出發(fā)，貼近幼兒日常生活，利用多種資源，超越學科界限設計豐富多彩的綜合主題活動，從而調(diào)動幼兒主動參與的積極性，引導幼兒主動探索，解決現(xiàn)實問題，促進兒童素質(zhì)的整體、和諧發(fā)展。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>偷拍——市局領導陪我們用工作餐</h3><h3>感謝領導們幾天來的“不離不棄”和以身作則，按時上課，一起用餐。</h3> <h3>認真學習的痕跡……</h3> <h3>課余自樂??</h3> <h1> <font color="#ed2308"><b> 三、參觀篇</b></font></h1><h3></h3><h3> 他山之石，可以攻玉。</h3> <h3> 北碚區(qū)縉云幼兒園</h3><h3></h3> <h3>江津區(qū)幾江幼兒園</h3> <h3>江津白沙鎮(zhèn)幼兒園</h3> <h3>讓孩子像野花一樣綻放</h3> <h1> <font color="#ed2308"><b>四、交流篇</b></font></h1><h3> 蕭伯納說:如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人都有了兩種思想。</h3><h3> 與名園長同行，人人皆為我?guī)?，認真聆聽，斟酌字句。</h3> <h3>火車上的虛心請教</h3> <h3> 李園長淡定從容，娓娓解惑</h3><h3><br></h3><h3> 課間請教，順便留個紀念??</h3><h3></h3> <h3>愉快交談</h3> <h3><font color="#010101"> </font><font color="#010101"> 劉慧慧匯報學習感言</font></h3><h1><font color="#010101"></font></h1><h3></h3> <h3>駱俊英做學習分享</h3> <h3>孫娟做交流分享</h3> <h3>葛主任的激情感言</h3> <h1> <b><font color="#ed2308">五、奮斗篇</font></b></h1><h3> 臨淵羨魚畢，退而結(jié)網(wǎng)始。</h3> <h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 觀山則情滿于山，觀海則情溢于海。</h3><h3> 提高治園能力，規(guī)范辦園行為，提升辦園質(zhì)量……</h3><h3> 教育需要情懷，需要改變，更需要堅守！最好的我遇見最好的你，美好的故事就開始了，探索智慧的教育行為路上，我們一起努力！</h3>
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