<h3>多元智能學具綠色學具盒里擺放著15塊彩色小正方體,上面的數(shù)字、符號、圖形在粉、黃、藍綠、橘黃、白等底色的映襯下顯得格外醒目;盒子下面還橫躺著60根瘦小結實的彩色插接棒。這,就是多元智能學具中的數(shù)學智能學具。<br></h3> <h3>彩色插接棒以其一一對應、直觀明了的特點,幫助幼兒完成從具象的數(shù)概念到抽象的數(shù)概念的過渡。由于插接棒外型簡單,因此可以避免想象力豐富的幼兒,在學計算的過程中產(chǎn)生不必要的聯(lián)想,干擾數(shù)概念的建立。它不僅可以計數(shù),還可根據(jù)學習需要插接成各種如長棒、正方形、三角形、梯形等多種形狀,可演化出上千種智力游戲題目。本次活動《拼插變變變》的內(nèi)容主要圍繞彩色插接棒來進行數(shù)的整體和部分概念。<br></h3> <h3>目標設計
主要目標:通過拼插造型的操作活動,讓85%的幼兒統(tǒng)夠通過觀察,辨別一個物體中不同顏色插接棒的數(shù)量。
滲透目標:培養(yǎng)動兒動手操作能力觀察記憶能力。<br></h3> <h3>第一關:房子
張老師:拼插變變變,看張老師手中的插接棒變成了什么?
杉杉:變成了一個小房子。
雅彤:是由黃色和紅色的插接棒拼成的。
張老師:那總共用了幾根插接棒,黃色和紅色插接棒各有幾根呢?
政輝:總共有10根,黃色的9根,紅色的1根。
張老師:嗯,小朋友們都很棒!下面可以自己用插接棒嘗試拼接哦!<br></h3> <h3></h3><h3>第二關:耙子
張老師:拼插變變變,看張老師手中的插接棒變成了什么?
欣晨:是豬八戒的耙子。
張老師:這是翻土用的耙子,那請你們看看這個耙子總共是由幾根插接棒拼成的?有哪些顏色的拼插棒?各幾根?
洋洋:8根插接棒,是由紅色和綠色的插接棒組成的。
張睿:還有還有,耙子是由6根綠色插接棒和2根紅色插接棒組成的。
張老師:很棒哦!那請你們也來拼一個好看結實的耙子吧!<br></h3><h3></h3> <h3>第三關:飛機
張老師:拼插變變變,看這次張老師手中的插接棒又變成了什么?
雅彤:一個飛機。
政輝:是一個戰(zhàn)斗機。
洋洋:不,是無人機。
張老師:.......那總共用了幾根插接棒,都有什么顏色、插接棒各有幾根呢?
欣晨:總共有10根,藍色的6根,紅色的4根。
張老師:嗯,小朋友們都很棒!下面可以自己拼自己喜歡的飛機。<br></h3> <h3>通過這節(jié)多元智能學具活動讓不僅讓幼兒通過拼插造型的操作活動和觀察,辨別一個物體中不同顏色插接棒的數(shù)量。還可以讓幼兒理解整體是由部分組成的,整體可以分成部分,部分相加等于整體。訓練幼兒類包含的數(shù)學邏輯能力。<br></h3>
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