<h3> 橙香四溢，暖陽高照的初冬，鵝公中學(xué)迎來了新入職教師過關(guān)課，進修學(xué)校的專家老師蒞臨指導(dǎo)。</h3><h3> 首先是孫淑貞老師，用一張溫馨的圖片讓孩子回憶起母愛的溫暖，接著孫老師用自己優(yōu)美的歌聲唱起了學(xué)生熟悉的舒伯特的《搖籃曲》，將學(xué)生帶入了課堂。然后自然地過渡到本節(jié)課的主題勃拉姆斯的《搖籃曲》，這節(jié)課在孫老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們沉浸在輕柔甜美的音樂中，感受著音樂的魅力。</h3> <h3> 李瑩麗老師，用甜美的聲音，可愛的動畫人物:加菲貓和湯姆把我們帶入了鄭振鐸的《貓》。李老師帶領(lǐng)同學(xué)們用填表與“破案”的方式理解了課文，在快樂中收獲了知識；一則小視頻《再也回不來的乞丐》更是讓許多同學(xué)紅了眼眶；“讓我們用心去尊重每一個生命”“讓我們永遠保留心底的善良”這樣暖心的話就出自美麗、大方、充滿激情的李瑩麗老師。</h3> <h3> 在《狼》一課中，郭柳美老師從圖片狼入手，深深吸引了學(xué)生的注意，整節(jié)課思路清晰，脈絡(luò)分明，聲情并茂的講解，將原本枯燥乏味的文言文變得淺顯易懂，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)文言知識，除此之外，注重學(xué)生在讀中感悟，在讀中理解，頗有一番語文味。</h3> <h3> 經(jīng)驗豐富的鐘曉明老師，對孫淑貞老師提了許多可行性建議，指明了課堂上的不足與優(yōu)點，讓孫淑貞老師學(xué)到了先進的教學(xué)經(jīng)驗，進一步明確了努力的方向。</h3> <h3> 課后，賴錦添校長與我校教師現(xiàn)場教研評課，教師們暢所欲言，肯定了所聽課教師諸如思路清晰、對知識點講解細致、深入解讀文本等之類的優(yōu)點，更提出了寶貴的意見。為進一步促進教師教學(xué)方法指明了努力的方向，賴校長對教師的教案、聽課筆記等也進行了檢查。賴校長廣博的學(xué)科知識，扎實的教學(xué)理論，高超的教學(xué)技巧，開闊了老師們的視野，豐富了老師們的知識。老師們感到這樣的教研活動實在、有效、不搞花架子，是老師們最需要的最能讓他們快速提高教學(xué)水平。
</h3><h3><br></h3> <h3> 梅花香盡苦寒來，寶劍鋒從磨礪出，每一次活動都是一次歷練，專家們的指點，讓每位教師都受益匪淺。相信有了專家們的引領(lǐng)及肯定，新教師一定能改正不足，勇往直前，在自身教學(xué)領(lǐng)域中創(chuàng)下屬于自己的輝煌。</h3>
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