田園教育創(chuàng)造新時(shí)代最佳發(fā)展 <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 古語(yǔ)云，不徐不疾，得之于手而應(yīng)于心，口不能言，有數(shù)存焉于其間。期中考試是一個(gè)學(xué)期的中轉(zhuǎn)站，是對(duì)半學(xué)期以來(lái)教學(xué)效果的檢測(cè)，是對(duì)自開(kāi)學(xué)以來(lái)兩個(gè)多月教學(xué)過(guò)程性問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、分析與解決，也是查漏補(bǔ)缺的最佳時(shí)機(jī)。11月12日、13日、14日晚上7:00-9:00，為期三天的期中考試質(zhì)量分析會(huì)在河圖中學(xué)黨員活動(dòng)室進(jìn)行，讓數(shù)據(jù)說(shuō)話，用數(shù)據(jù)把脈，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展是這次質(zhì)量分析會(huì)最大的特色。</h3></h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次質(zhì)量分析會(huì)由三位年級(jí)組長(zhǎng)主持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分組參加了會(huì)議。</h3></h3> <h3> 星期一晚上，七年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)趙承龍老師講到，經(jīng)過(guò)大家兩個(gè)月的努力，在此次期中考試中我們?nèi)〉昧艘欢ǖ倪M(jìn)步。今年七年級(jí)的新生，多數(shù)來(lái)自芒寬、楊柳等山區(qū)，他們底子薄，基礎(chǔ)弱，但這些孩子勤勞樸實(shí)，敢于吃苦。通過(guò)我們老師耐心細(xì)致的教育，已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，這是全體初一教師戮力合作，無(wú)私付出的結(jié)果。留住他們的心，把他們培養(yǎng)成人是今年我們年級(jí)最大的責(zé)任。</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 星期二晚上八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)王林老師在分析會(huì)上，通過(guò)與上次考試成績(jī)對(duì)比、學(xué)科間縱橫比較、班級(jí)平均分對(duì)比、班級(jí)優(yōu)勢(shì)學(xué)科成績(jī)展示以及各班級(jí)尖子生對(duì)比等方式，對(duì)此次考試進(jìn)行了一番全方位的數(shù)據(jù)分析。通過(guò)細(xì)致的數(shù)據(jù)分析，她說(shuō)到，我們可以看到成績(jī)背后還是有一些值得關(guān)注的細(xì)節(jié)：一是各班的尖子生尚有充分的提升空間，班主任及科任教師應(yīng)給予相應(yīng)的幫助；二是學(xué)科發(fā)展不平衡，這種不平衡主要表現(xiàn)在班級(jí)與班級(jí)之間，同一班級(jí)內(nèi)部學(xué)科之間的不均衡，同樣值得老師們關(guān)注；三是考試過(guò)程中反映出的同學(xué)們的審題問(wèn)題、書寫問(wèn)題、時(shí)間問(wèn)題，都應(yīng)該在日常的教學(xué)中常提醒、常督促、常訓(xùn)練。問(wèn)題找出了，方向也就明確了。針對(duì)以上問(wèn)題，我們要認(rèn)真制定期末考試教學(xué)計(jì)劃，希望各位科任教師針對(duì)成績(jī)與問(wèn)題提出行之有效的解決方案。</h3></h3> <h3> 再過(guò)七個(gè)月，九年級(jí)的學(xué)生就面臨升學(xué)考試了，對(duì)于他們，每次考試都是一次中考的檢測(cè)。星期三晚上九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)王加金老師從以下幾個(gè)方面說(shuō)到：一是各班在期末考試中的排名，全年級(jí)的總體情況，與去年同一時(shí)段初三年級(jí)期中考試的比較；二是通過(guò)數(shù)據(jù)對(duì)比分析各班各學(xué)科的考試情況，并對(duì)成績(jī)優(yōu)異的班級(jí)和老師提出了表?yè)P(yáng)；三是就此次考試反饋出來(lái)的問(wèn)題提出了建議和要求。他說(shuō)到，在余下的時(shí)間里，要打好兩個(gè)攻堅(jiān)戰(zhàn)，一是對(duì)讀技師學(xué)院的學(xué)生要做好說(shuō)服工作，二是對(duì)中間學(xué)生要鼓勵(lì)他們，做好沖刺高中，吃苦的準(zhǔn)備。</h3> <h3> 隨后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參會(huì)教師進(jìn)行了抽簽發(fā)言。被有幸抽到的教師結(jié)合所教學(xué)科，所教班級(jí)，從學(xué)生特點(diǎn)、考試情況、年級(jí)對(duì)比、學(xué)科差異、存在問(wèn)題、提升空間、下一步的努力等方面，進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的分析，通過(guò)分析后，對(duì)自己的教學(xué)目標(biāo)有了一個(gè)更為清晰的認(rèn)識(shí)。</h3> <h3> 接著，學(xué)校教務(wù)主任楊紹華老師做了總結(jié)發(fā)言。他說(shuō)到，質(zhì)量分析會(huì)就是要通過(guò)找差距，補(bǔ)短板，形成共識(shí)，共同進(jìn)退，共同提高。通過(guò)數(shù)據(jù)的分析，讓所有老師清晰的看到了年級(jí)和自己的成績(jī)和問(wèn)題、優(yōu)勢(shì)和不足。強(qiáng)化教師的責(zé)任感和質(zhì)量意識(shí)，科學(xué)合理準(zhǔn)確地調(diào)整與完善教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程，使教師的教學(xué)策略更豐富，教學(xué)方法更實(shí)效，為提高下一階段教學(xué)有效性做好充分的準(zhǔn)備。</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后，張校長(zhǎng)對(duì)這次質(zhì)量分析會(huì)發(fā)表了熱情洋溢的講話。他說(shuō)：通過(guò)聽(tīng)了各位老師的發(fā)言和研究了各班的考試成績(jī)后。我們還是有很多值得關(guān)注的地方，也出現(xiàn)了很多亮點(diǎn)。但是要戒驕戒躁、冷靜看待得失，希望所有老師能從考試中反思問(wèn)題，反思自己，反思學(xué)生，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏，關(guān)注后進(jìn)生，關(guān)注學(xué)困生，對(duì)癥下藥，因材施教。要有高定位、長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光、全局觀念、主人翁意識(shí)，要以高度的責(zé)任心，過(guò)硬的教學(xué)能力，與教學(xué)班團(tuán)隊(duì)共進(jìn)共優(yōu)，共創(chuàng)新高。老師們，每一分成績(jī)的取得，都凝聚著您辛勤的汗水！您對(duì)孩子付出幾分，孩子將回報(bào)您幾分，付出和回報(bào)是絕對(duì)成正比例的；今天您辛苦的付出了，明天一定會(huì)收獲成功的幸福；向孩子索取時(shí)間，只要您伸手，孩子一定會(huì)給的；反之，今天您敷衍了孩子，明天一定要承擔(dān)后果。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，攜手同行，分則力散，專責(zé)力全，只要做到眼往一處看，心往一處想，勁往一處使，腳往一處站，就不愁前路無(wú)業(yè)績(jī)。</h3></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">找到最大公約數(shù)，畫出最大同心圓，</span>總結(jié)過(guò)去才能更好的展望未來(lái)。每一次的反思、總結(jié)都是為了更好的前行，帶著教師的責(zé)任與使命，我們?cè)笧閷W(xué)生的成長(zhǎng)成才繼續(xù)努力。面對(duì)即將到來(lái)的期末考試，如何擼起袖子加油干，全體老師應(yīng)該已經(jīng)做到了心中有“數(shù)”。冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功，每一點(diǎn)點(diǎn)滴的進(jìn)步，都凝聚著全校師生的汗水，讓我們以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，再創(chuàng)河圖中學(xué)的一片藍(lán)天。</h3><h3><b>圖文：王彩壽</b></h3><h3><b>審核：張國(guó)祥</b></h3> 黨旗領(lǐng)航 ? 一路同行
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