<h3>營口實驗學(xué)校</h3> <h3>為進一步推動我市初中深化課程改革工作，全面落實《遼寧省教育廳關(guān)于印發(fā)<遼寧省全面深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見>和<遼寧省義務(wù)教育課程設(shè)置方案>的通知》文件精神，發(fā)揮課改先進校的示范引領(lǐng)作用，市教育局、市教師進修學(xué)院決定召開營口市義務(wù)教育深化課程改革推進會暨課程交流展示會。</h3> <h3>營口市實驗學(xué)校才藝展示</h3> <h3>會議主持人</h3> <h3>宣傳片播放</h3> <h3>蓋州市教育局洪作松副局長發(fā)言主題 </h3><h3> 科學(xué)謀劃 攻堅克難</h3><h3>全力推進義務(wù)教育課程改革</h3> <h3>洪作松副局長針對蓋州市深化義務(wù)教育課程改革工作進行了全面的發(fā)言，總結(jié)了深化義務(wù)教育課程改革是一項綜合性工作、是一個系統(tǒng)工程，更需要先進的教育理念和務(wù)實的工作作風，需要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，積極探索，扎實實踐。我們將戮力同心，攻堅克難，為促進學(xué)生全面發(fā)展，全年提升教育質(zhì)量，全力推進義務(wù)教育課程改革向縱深發(fā)展。</h3> <h3>大石橋教師進修學(xué)校副校長張宏發(fā)言主題</h3><h3>千教萬教 教人求真</h3><h3>千學(xué)萬學(xué) 學(xué)做真人</h3> <h3>張宏副校長針對大石橋深化義務(wù)教育課程改革工作進行思考 行動 反思三大點作一系列演講</h3> <h3>營口市實驗學(xué)校校長邵增洪發(fā)言主題</h3><h3>立足“五個踐行”為學(xué)生終身發(fā)展奠基</h3> <h3>邵增洪校長針對營口實驗學(xué)校深化義務(wù)教育課程改革工作進行五個踐行“以生為本”、“幸福教育”、“文化引領(lǐng)”、“課程變革”、“三級課程”相融合進行深入演講</h3> <h3>鲅魚圈實驗中學(xué)校長王興林發(fā)言主題</h3><h3>禮仁文化 在校園傳播</h3> <h3>王興林校長針對鲅魚圈實驗中學(xué)深化義務(wù)教育課程改革工作進行亟待破解的命題:扎實有效地進行課程改革、落實“立德樹人”的教育根本任務(wù)、構(gòu)建新課程體系、禮仁文化融合到校園內(nèi)總體課程改革工作演講</h3><h3><br></h3> <h3>營口市回民小學(xué)校長楊林發(fā)言主題</h3><h3>直面“雙困”砥礪前行</h3> <h3>楊林校長針對營口西市回民小學(xué)深化義務(wù)教育課程改革工作進行確定切實可行的課改目標、確立定位精準的課改方向等以行動的方式向社會推送教育價值，影響社會的教育生態(tài)，讓兒童能夠在更健康的環(huán)境中成長。</h3> <h3>營口市站前區(qū)長征小學(xué)楊志群教師發(fā)言主題</h3><h3>潤物細無聲 躬身踐行</h3> <h3>楊志群教師新課改之我見:</h3><h3>一個人的學(xué)習(xí)變成小組學(xué)習(xí)。</h3><h3>一個人的課堂變成了一群人的課堂。</h3><h3>一個人的探究變成了大家的團結(jié)協(xié)作。</h3><h3>一個人的問題變成了大家的合作解決。</h3><h3>一個人的成功變成了一群人的輝煌。</h3> <h3>營口市教育局副局長董巖林總結(jié)發(fā)言</h3><h3>鞏固成果 發(fā)展特色</h3><h3>進一步深化課程改革</h3> <h3>董巖林副局長針對營口市深化義務(wù)教育課程改革工作進行落實積極，進一步探索深化義務(wù)教育課程改革實踐辦法；加強思想認識，提高全年深化課程改革的落實力；加強課程建設(shè)，提高全面深化課程改革的行動力等課改工作進行了全面的總結(jié)與梳理。</h3> <h3>營口市教育局局長卜蘭杰發(fā)言主題</h3><h3>聚焦核心素養(yǎng) 深化課程改革</h3> <h3>卜蘭杰局長針對營口市深化義務(wù)教育課程改革工作進行轉(zhuǎn)變觀念，認識課程改革意義；強化措施，推進課程改革實施等課程改革建設(shè)全面講話。</h3> <h3>營口市義務(wù)教育改革推進會中學(xué)美術(shù)示范課現(xiàn)場</h3><h3><br></h3> <h3>蓋州市第五初級中學(xué)美術(shù)王麗偉老師</h3> <h3>遼海出版社八年級《漢字的魅力》</h3> <h3>你畫我猜游戲?qū)?lt;/h3> <h3>美術(shù)教師認真聆聽</h3> <h3>漢字演變</h3> <h3>小組合作完成作業(yè)，教師進行巡回指導(dǎo)</h3> <h3>作業(yè)展示點評</h3> <h3>美術(shù)學(xué)科展示課評課交流研討</h3> <h3>營口市教師進修學(xué)院美術(shù)教研員許剛老師講解怎樣評課？</h3> <h3>美術(shù)教師針對《漢字的魅力》一課進行點評交流</h3> <h3>今天的活動很有時效性，美術(shù)老師們的直言不諱。怎樣上好一堂課，怎樣使課堂有特色，這是一個永恒的話題，期望老師們能博采眾山之石，牢筑自己的城池。相信在追尋完美課堂的過程中，咱們會看到更加美麗的教育風景，享受到更有好處的教育幸福。<br></h3>
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