生命中的美好

遠(yuǎn)方

<p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        回憶就像被打翻的五味瓶，有苦澀，有辛酸，有悲傷，有甜蜜，還有留戀。記得那是在2012年的11月，還未大學(xué)畢業(yè)的我，以實(shí)習(xí)生的身份，第一次走進(jìn)第七中學(xué)的校門(mén)，實(shí)習(xí)的第一天就趕上了一次莊嚴(yán)的升旗儀式。2013年的9月，我離開(kāi)校園進(jìn)入校園，光榮的加入到人民教師的隊(duì)伍，從教之路，已有5年，從事班主任工作，也有4年?；厥走^(guò)往，沒(méi)有轟轟烈烈的大事，更沒(méi)有令人眼前一亮的事跡，有的只是踏踏實(shí)實(shí)的工作和滿滿的回憶…</h3><h1>一、有一種信仰叫集體</h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2014年第一個(gè)班級(jí)，那一年我23歲，和他們一起成長(zhǎng)，我稱之為大四班。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2016年第二個(gè)班級(jí)，因?yàn)榘嗉?jí)整合，相識(shí)相知只有一年的時(shí)間。他們的成績(jī)令我驕傲，他們的問(wèn)題，讓我抓狂，早起時(shí)陪他們書(shū)聲瑯瑯，夜晚時(shí)陪他們挑燈奮戰(zhàn)，收獲滿滿。我稱之為小四班。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2017年第三個(gè)班級(jí)，原地整裝，短短的一年，從陌生到熟悉，看到他們純真的笑臉，希望他們不負(fù)青春，不再迷茫，我常和他們說(shuō)聚是一團(tuán)火，散是滿天星。學(xué)生稱之為霸氣七班。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2018年第四個(gè)班級(jí)，稚嫩的臉上寫(xiě)滿了童真，以后你們會(huì)長(zhǎng)大，以后的你們也會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，愿你們能保持現(xiàn)在的初心，用進(jìn)取書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)，用輝煌紀(jì)錄青春。我的新一班。</h3><h1>二、有一種力量叫榜樣</h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        她，時(shí)而是個(gè)樂(lè)天派，無(wú)論是對(duì)老師還是同學(xué)，總是報(bào)以微笑，露出兩個(gè)小虎牙；她，時(shí)而很憂郁，會(huì)為一道題而眉頭緊鎖，會(huì)為了成績(jī)不夠理想而失落難過(guò)；她，是所有老師眼中完美的好學(xué)生；她，也是我可以大肆宣揚(yáng)的，我的小驕傲。她并不是我所教學(xué)生中，最聰明的，但她卻是最努力的。她初二那年，我成為了她初中時(shí)期的第三個(gè)班主任，那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)嚴(yán)格要求自己，成績(jī)優(yōu)異，是全班同學(xué)心中的榜樣的她！ </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       優(yōu)秀是一種習(xí)慣，優(yōu)秀也是一種信仰，她在完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，還能在晚自習(xí)的時(shí)候給全班的同學(xué)講數(shù)學(xué)，翻譯英語(yǔ)，如果有同學(xué)溜號(hào)不認(rèn)真，她能像老師一樣，嚴(yán)格要求每一個(gè)同學(xué)。以前總是聽(tīng)人說(shuō)，成績(jī)好的學(xué)生大多是自私的，而她卻截然不同，因?yàn)樗耐涝谒膸ьI(lǐng)下，成績(jī)也逐步提升。時(shí)間慢慢流逝，初三悄然來(lái)臨，為了她更好的學(xué)習(xí)，她分到了更好的班級(jí)?？赡苁亲畛醯姆职嘧屗惶m應(yīng)，每次月考，成績(jī)總是不太理想，甚至留有遺憾，作為她的原班任，我只能在課下，在放學(xué)，在短暫的小小會(huì)面時(shí)，囑咐她兩句，替她分析一下原因。一年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)又短，在初三最后一次模擬考試前，我以一個(gè)朋友的身份，給她寫(xiě)了一封短信，只有幾行的文字，卻包含了我對(duì)她的殷殷希望和深切祝福。當(dāng)她在中考時(shí)，以702分的優(yōu)異成績(jī)，考入一中的實(shí)驗(yàn)班，在知道她分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我的心里由衷的替她高興，有心人，天不負(fù)，優(yōu)異的成績(jī)是對(duì)她三年努力的最好展示。 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       上周末，她回校看我，我還讓她給現(xiàn)在班級(jí)的學(xué)生，介紹了一些學(xué)習(xí)方法，看到她站在講臺(tái)上的那份自信，一種難以言表的情感充滿了我的內(nèi)心。我似乎看見(jiàn)了多年后一個(gè)成功的她，一個(gè)自信的她，一個(gè)擁有無(wú)限未來(lái)的她。每一個(gè)班級(jí)，都需要這樣的孩子，起到領(lǐng)頭羊的作用，在班級(jí)隊(duì)伍的前列，成為一個(gè)優(yōu)秀的榜樣，讓榜樣成為一種其他人學(xué)習(xí)的力量追隨的目標(biāo)。</h3><h1>三、有一種陪伴叫成長(zhǎng)</h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        初當(dāng)班主任，心中忐忑，但也夾雜著些許驕傲。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有方法，只能與他們一起成長(zhǎng)，從懵懂走向明朗。記得那是2015年的元宵節(jié)，因?yàn)閹У氖亲∷薨啵瑢W(xué)生只能在學(xué)校過(guò)節(jié)，怕他們想，所以我?guī)е?，提前去超市買(mǎi)好湯圓和一次性餐具，在晚自習(xí)的時(shí)候，給班里的孩子每人煮了一碗湯圓，看著窗外燃放的煙花，看著屋里孩子那天真的笑臉和貪吃的模樣，幸福也不過(guò)如此。中秋節(jié)一起吃月餅，元宵節(jié)，一起煮湯圓，現(xiàn)在提起，這些點(diǎn)滴，都成為我和他們珍貴的回憶。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，生活上多加關(guān)心，用感情感化情感。他們初三時(shí)，陪他們一起上二晚，在體育課或者體活課時(shí)，和他們一起踢足球，此時(shí)，我不像是他們的班任，更像他們的哥哥，親其師，方能信其道，因?yàn)槲腋冻稣嫘模运麄冞€我真情。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       剛上初三，因?yàn)檎{(diào)整班級(jí)，我所帶的班級(jí)，沒(méi)有教室上晚自習(xí)，只能借用學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，在幾次和學(xué)校申請(qǐng)以后，我們有了自己獨(dú)立的教室，利用課間和自習(xí)課，帶領(lǐng)男生搬桌椅，打掃衛(wèi)生，因窗戶透風(fēng)，又帶領(lǐng)他們一起給窗戶貼塑料布，沒(méi)有人抱怨活干的多與少，臟與累，有的只是你們無(wú)私的付出，不怕臟，不怕累。獎(jiǎng)勵(lì)你們的進(jìn)步，給班級(jí)每人發(fā)了一個(gè)一樣的水杯，你們讓我在水杯上，替你們寫(xiě)下你們的名字，這時(shí)候的班級(jí)，更像是一個(gè)家，處處充滿溫馨。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        因?yàn)槌跞?，我是空頭班主任，沒(méi)有教學(xué)任務(wù)，只負(fù)責(zé)管理班級(jí)。平時(shí)不給他們上課，只有晚自習(xí)才能和他們多溝通交流，所以，我自己承擔(dān)了班級(jí)的三個(gè)晚自習(xí)。那時(shí)我準(zhǔn)備了一個(gè)空本，在本子上，我寫(xiě)了一些雞湯，寫(xiě)了班級(jí)存在什么樣的問(wèn)題，我對(duì)他們有什么希望和要求，他們也會(huì)在上面寫(xiě)一些自己的心里話，分享一些激勵(lì)自己的話語(yǔ)。這個(gè)本，是我們班的秘密，而且我現(xiàn)在仍然留著，它見(jiàn)證了我與他們一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是值得我永久紀(jì)念與珍藏。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       陪伴是最長(zhǎng)情的告白，陪伴是最了不起的安慰。50個(gè)人，有50顆心，但我們按照一個(gè)頻率在跳動(dòng)。50個(gè)人，有50種想法，但我們擁有同一個(gè)信念。蠟燭，氣球，鮮花，我的照片，你們的祝福和黑板上的請(qǐng)假條……一切都特別的突然，卻給了我從未有過(guò)的驚喜和感動(dòng)。這場(chǎng)景，足夠讓我?guī)е腋５男?，出去和別人炫耀。</h3><h1>四、有一種責(zé)任叫班任</h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       沒(méi)人會(huì)注意到班主任什么時(shí)間出現(xiàn)與消失，但朝陽(yáng)與落日記得。班主任的工作，不知道還能堅(jiān)持多久，但我由衷的希望過(guò)去，現(xiàn)在以及未來(lái)的每一個(gè)學(xué)生，都能三冬暖，春不寒，天黑有燈，下雨有傘。愿我們不枉遇見(jiàn)，不負(fù)狂言！</h3>

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