跳繩需要一個長期的過程

小圓點

<h3><br>對于小班的孩子而言，跳繩是需要掌握的一項運動技能，跳繩不僅能促進幼兒身體機能的發(fā)展，而且能促進幼兒協(xié)調能力等方面的提高。<br>在這學期，我們重點練習了單人聽口令進繩跳，通過晨間練習和各種比賽，激發(fā)幼兒跳繩的興趣。經(jīng)過開學這么長時間的努力，大部分的孩子都會進繩跳了。接下來，我們把跳繩的重點放在“兒歌跳大繩”上。相比較單進繩人跳繩，“兒歌跳大繩”有更大的趣味性。<br></h3> <h3>翱翔個子很高，剛開始不會進繩，我就讓他聽口令1.2進繩，用手再他背后輕輕推一下，次數(shù)多了也就敢進了。利用早鍛煉時間，練習屈膝跳，只有進繩第一下跳的高，繩子才不會掉。</h3> <h3>此外還要求家長朋友每天盡量抽出一小部分時間和孩子一起練習跳繩。因為家長在家都是一對一的指導，效果肯定會更好，現(xiàn)在班級有很多的孩子都是在家長的督促下，回家主動練習跳繩，因此，學會的速度就非常快。凡事熟能生巧，在教孩子練習的過程中還要注意增強孩子的自信心，一有進步就要及時鼓勵。相信只要我們家園合作，共同配合，為幼兒創(chuàng)設快樂、輕松的跳繩氛圍。孩子們會很快掌握跳繩的技巧的。</h3>