<h3>11月11日瘋狂購(gòu)物節(jié)，全民購(gòu)物滿滿。在這個(gè)特殊的日子里，作為人民教師的我也是收貨滿滿。而我的收獲的是班級(jí)管理的知識(shí)與方法！</h3> <h3>11日上午，田麗霞老師帶來(lái)了《做一個(gè)有情懷的教師》專題講座。她從在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在思考中進(jìn)步，在實(shí)踐中提高，在接納中開闊四個(gè)方面展開講座。田老師的報(bào)告讓我認(rèn)識(shí)到要想做好班主任先做好教師，必須認(rèn)識(shí)到“打鐵需要自身硬”。無(wú)論如何，業(yè)務(wù)是我們教師安身立命的根本。</h3><h3><br></h3> <h3>“在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)”這一節(jié)田老師從為何學(xué)、向誰(shuí)學(xué)、何時(shí)學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)這五個(gè)小點(diǎn)展開講授。一寸光陰不可輕地向所有能學(xué)習(xí)的對(duì)象來(lái)學(xué)習(xí)新知，廣讀博覽才能精進(jìn)專業(yè)，與時(shí)代對(duì)接！</h3> <h3>當(dāng)五十歲左右的田老師侃侃而談周杰倫的勵(lì)志故事的時(shí)候，我這個(gè)八零后新教師真的是自愧不如！在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在這個(gè)日新月異的時(shí)代，我們不能再用過(guò)去的方法，在現(xiàn)在的時(shí)代，教未來(lái)的學(xué)生了！要用自己不斷的學(xué)習(xí)為學(xué)生搭起一做通向未來(lái)的知識(shí)橋梁！</h3> <h3>“在思考中進(jìn)步”這一節(jié)，田老師講了思考什么，何時(shí)思考，怎么思考三個(gè)小點(diǎn)。在日常教學(xué)中，每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)我也有教學(xué)反思這一環(huán)節(jié)，但是，聽了田老師的講授，我意識(shí)到自己做的反思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！尤其是田老師談到遇到突發(fā)事件，應(yīng)該先思考，再行動(dòng)，處理完事情還要再思考，而我們往往忽略了最后一步的思考！而總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)比智慧重要！</h3> <h3>“在實(shí)踐中提高”這一節(jié)，田老師巧妙的分析了幾個(gè)“wei”，有為才有味，有為才有威，有為才有位，告訴我們工作中要腳踏實(shí)地，堅(jiān)定不移，積極樂觀，單薄名利！</h3> <h3>“在接納中開闊”，我認(rèn)識(shí)到下面幾個(gè)方面：理解家長(zhǎng)才能做好學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通交流；善待同事，因?yàn)橐换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園；認(rèn)識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到做的茍日新，日日新，又日新；關(guān)愛學(xué)生，給學(xué)生最適合的愛！</h3> <h3>最后，田老師用“懂得包容，善于忘記，換位思考，永不放棄”這十六個(gè)字勉勵(lì)大家做這樣一個(gè)有情懷的老師！</h3> <h3>11日下午，來(lái)自浙江嘉興平湖叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)的高飛老師與唐山市路北區(qū)果園鄉(xiāng)邊各寨小學(xué)五一班的同學(xué)們，開場(chǎng)給大家?guī)?lái)一個(gè)溫情班會(huì)，主題是《班級(jí)是我家》。</h3> <h3>班會(huì)第一板塊提出問(wèn)題，感受責(zé)任，讓學(xué)生們體會(huì)愛。</h3> <h3>第二板塊呈現(xiàn)矛盾，學(xué)會(huì)溝通，讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛。</h3> <h3>整堂班會(huì)課高老師設(shè)計(jì)思路清晰，感情逐漸升華，同學(xué)們和老師由最初的討論班級(jí)中不好的問(wèn)題到最后含淚相互擁抱！在最自然的狀態(tài)下，表達(dá)孩子們最真實(shí)的情感，在場(chǎng)觀看的所有老師都無(wú)不為之動(dòng)容！</h3> <h3>高老師在結(jié)束了與同學(xué)們的班會(huì)以后，又做了一個(gè)關(guān)于《如何設(shè)計(jì)并有效執(zhí)行一堂主題班會(huì)課》的專題講座。</h3> <h3>講座開始高老師強(qiáng)調(diào)了如何巧借繪本來(lái)教育學(xué)生。這個(gè)方法我在班級(jí)管理中也用過(guò)，但只是給孩子們講繪本，而高老師是模仿故事主人公的聲音，夸張地講給孩子們以后，讓孩子們同樣夸張的講給家長(zhǎng)。這樣既保存了孩子們的童心，增加孩子的理解和記憶，又增進(jìn)了家校聯(lián)系，真是事半功倍！</h3> <h3>兩個(gè)同音詞“yu jian”給我們展現(xiàn)了班級(jí)管理中如何巧妙地設(shè)計(jì)各種主題的班會(huì)，去處理和應(yīng)對(duì)班級(jí)和學(xué)生無(wú)論什么時(shí)間，出現(xiàn)的什么問(wèn)題！</h3> <h3>高飛老師的分享讓我意識(shí)到：班會(huì)是班集體建設(shè)的一項(xiàng)必要活動(dòng)，它可討論思想品德問(wèn)題，也可以討論班級(jí)工作，還可以讓學(xué)生談?wù)J識(shí)、交流思想、介紹經(jīng)驗(yàn)，開展表?yè)P(yáng)與批評(píng)。</h3> <h3>通過(guò)班次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到：擺正自己的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)，提升師德修養(yǎng)，提高專業(yè)素養(yǎng)，為做一名光榮的人民教師做好基礎(chǔ)的準(zhǔn)備，進(jìn)而就要想辦法贏得孩子們的尊?！白鹌鋷?，信其道；信其道，更尊其師?！?，更新觀念，以學(xué)生為本，充分利用有效班會(huì)，講究教學(xué)教育藝術(shù)！</h3>
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