<h3>盛夏一行，收獲滿滿。聽完各位專家、園長的講座我盼望著能去她們所在的幼兒園一睹其風(fēng)采，感受課程游戲化的魅力。踏著暮秋的腳步，終于我們相聚在一起，踏上我神往的幼兒園啦。伴著毛毛細雨，絲絲冷風(fēng)，我們出發(fā)嘍！</h3> <h3>隨著我的腳步咱們一起來了解吧！</h3> <h3>冷冷的風(fēng)，淅淅瀝瀝的小雨，當(dāng)我們走進進宿遷機關(guān)幼兒園時瞬間變的好溫暖。你們看</h3><h3>:“這位是園長，我們一起聽聽園長給你們介紹她的幼兒園吧!”杜老師說。園長很和藹，且年輕漂亮，經(jīng)她的介紹， 機關(guān)幼兒園屬于國家公立幼兒園，而且是政府直接負責(zé)財政支出的，各種硬件條件都比較好，師資力量相對其他類型的公立幼兒園和私立幼兒園的更優(yōu)秀，這樣的話孩子在機關(guān)幼兒園也能夠得到最好的教育。在潘園長的組織下進行分組學(xué)習(xí)，我們四人來到小十班跟崗學(xué)習(xí)。你們看小(十)班的老師和孩子們正在討論著什么，我們悄悄進去并沒有打擾到他們……</h3> <h3>端莊、可愛的園長姐姐們給我們介紹她們幼兒園，真的好激動！期待......</h3> <h3>這里??是不是小清新啊！</h3> <h3>清新、典雅、小小角落也別有一番滋味！</h3> <h3>豐富多樣的自然角，讓孩子們對大自然又親近了一步。秋天的高粱、紅薯、柿子、花生、玉米，讓孩子們仿佛進入了田間。使課程游戲化的開展更有效！</h3> <h3>森系風(fēng)格的環(huán)創(chuàng)怎么樣？</h3><h3>高大上吧！</h3> <h3>瞧，這是主題墻喔，老師們踐行陶行之先生的思想，讓每一面墻都會說話。這可是寶寶們親手做的，厲害吧！</h3> <h3>機關(guān)幼兒園的孩子每個人都有自己的物品柜、衣物架、可愛的小桶，存放他們的彩筆、雨傘、雨靴等......</h3> <h3>整齊有序的物品柜！方便幼兒的取放！</h3> <h3>森系風(fēng)格的環(huán)創(chuàng)</h3><h3>高大上吧！</h3> <h3> 簡潔的色彩選擇，高低錯落的視覺層次感的形成，可以強化對于整體風(fēng)格的特殊印象。中性色與其他顏色的結(jié)合，讓質(zhì)樸中洋溢著輕松的自然風(fēng)，主色調(diào)統(tǒng)一下的顏色點綴，可以讓畫面在清新風(fēng)里多了些活潑跳躍。自然材料的運用，可以強化自然風(fēng)格的感受。手繪的兒童化，帶來更多的童趣。突破常規(guī)的排版，用的合理也會產(chǎn)生不一樣的風(fēng)格變化。</h3><h3>自</h3> 小小角落大利用<h3><br></h3> 遮陽的大沙池<h3><br></h3> <h3>泥塑是不是我們小時的回憶</h3> <h3>清新、自然的風(fēng)格</h3> <h3>市實小的寶寶刷卡進園！既安全又方便。</h3> <h3>傳說中的霍比特小屋</h3> <h3>每位老師根據(jù)本班孩子的具體情況，設(shè)計了主題活動計劃，讓孩子們在各個領(lǐng)域都能得到鍛煉，認真?zhèn)湔n,切合幼兒實際發(fā)展和年齡特點，體現(xiàn)幼兒為主體，創(chuàng)新課堂教學(xué)，走進孩子們的內(nèi)心，開心的和孩子們共同成長…</h3> <h3>細微處見真情”做一個有心的老師！我們將多一份細心和愛心，多一份智慧和汗水，挖掘一日活動的真正內(nèi)涵和教育價值，更好地促進每個幼兒身心健康，全面發(fā)展！</h3> <h3>自由、自主、開放、區(qū)域游戲</h3> <h3>大（5）班李老師在組織幼兒音樂活動（郊游），活動中幼兒為主體，創(chuàng)新課堂教學(xué)，走進孩子們的內(nèi)心，讓幼兒通過反復(fù)嘗試不同打擊方法，體驗音樂活動的樂趣，老師也開心的和孩子們共同成長…</h3> <h3>美的熏陶在環(huán)境中培養(yǎng)</h3> <h3>寶貝們的作品是不是很有藝術(shù)</h3> <h3>猜猜這是啥！ 這是自主借閱繪本的電子書櫥</h3> <h3>萬能的小水桶</h3> <h3>這么高大上的閱讀室，書籍可以洗滌心靈！好想給園長大大的??！</h3> <h3>“霍比特小屋”原始森林有木有，我想說寶貝們你們真幸福！在這你可以隨心所欲感受大自然！</h3> <h3>隨處可見的玩沙箱！</h3> <h3>泥塑室</h3> <h3>自主取餐——午休起床后孩子們在給自己盛飯，今天喝的是雪梨粥哦！</h3> <h3></h3><h3>快來加入我們吧</h3> <h3>盡管下雨我們還喜歡玩</h3> <h3>分類垃圾站</h3> <h3>哈哈哈不會迷路了</h3> <h3>這里記錄著我們的點點滴滴！</h3> <h3>干凈整潔</h3> <h3>尊重每個幼兒想法和創(chuàng)造，分享他們創(chuàng)作的快樂</h3> <h3>最喜愛的原生態(tài)，你們喜歡嗎？</h3> <h3>孩子們在大舞臺表演，今天看的好過隱，居然有這么多節(jié)目。（他們可是剛?cè)雸@兩個月小班的寶寶）</h3> <h3>樓頂戶外場地，空間最大利用！</h3> <h3>爬山虎想和三樓的孩子交朋友。原來它們是爬著“樓梯”上來的！</h3> <h3>是我見過的幼兒園最大種植園：里面有綠油油的青菜、紅蘿卜、大蔥、胡蘿卜、韭菜、紅薯，葡萄藤，各種各樣的果樹！</h3> <h3>孩子們親手拔的蘿卜，紅薯，今天中午就吃它們吧！</h3> <h3>飼養(yǎng)區(qū)的公雞、母雞、大白鵝，可愛的小兔子正悠閑地睡午覺呢！</h3> <h3>把民間游戲帶入活動中去</h3> <h3>沙箱</h3> <h3>這個下午屬于我們自己，看我們小手真能干！</h3> <h3>和孩子一起能把你帶回童年</h3> <h3>學(xué)員留影，來自三縣兩區(qū)的姐妹們</h3> <h3>市局李主任諄諄教誨！希望我們努力成為一名出色的幼教人！</h3> <h3>身體和心靈都在幼教前行的路上，繼續(xù)努力------致自己！</h3> <h3> 這四天的學(xué)習(xí)生活，更加開闊了我的視野。跟崗學(xué)習(xí)的四所幼兒園，每個幼兒園都有其獨特的魅力。</h3><h3> 園風(fēng)園貌、家園聯(lián)系欄、主題墻、吊飾、幼兒作品展示、樓道布置、墻面設(shè)計、綠植種植、區(qū)角布置、特色區(qū)角、操作活動和集體教學(xué)活動。由于時間關(guān)系，這些內(nèi)容，我只能粗淺的學(xué)習(xí)到九牛一毛，但這已經(jīng)是我這幾天最大的收獲！</h3><h3> 通過本次培訓(xùn)我們也達到了以下幾個目標(biāo)：</h3><h3> 1.提高了自身的職業(yè)道德水平</h3><h3> 2.增強了自身的教育理論知識</h3><h3> 3.掌握了基本專業(yè)技能</h3><h3> 4.個人文化素養(yǎng)得到了拓展</h3> <h3>做操后來個律動游戲是不是感覺很舒服。</h3>
宣恩县|
台中县|
读书|
全南县|
辽阳市|
离岛区|
灵山县|
门头沟区|
韩城市|
青神县|
扶余县|
梓潼县|
句容市|
新竹县|
丹阳市|
紫阳县|
延川县|
柞水县|
临夏县|
晋城|
小金县|
赞皇县|
乐都县|
凤翔县|
年辖：市辖区|
海淀区|
精河县|
江城|
宜黄县|
黄龙县|
泰宁县|
河西区|
平原县|
新源县|
建德市|
菏泽市|
宿松县|
竹溪县|
长顺县|
平昌县|
漳平市|