生生課堂一切從傾聽開始 —— 銀川市回民實(shí)驗(yàn)小學(xué)觀摩活動(dòng)

靈武市第八小學(xué)

<h3>2018年11月9日，跟隨2018“國(guó)培計(jì)劃”寧夏教師專業(yè)發(fā)展示范校建設(shè)項(xiàng)目第二次骨干集中暨訪名校培訓(xùn)班，來到銀川市興慶區(qū)回民實(shí)驗(yàn)小學(xué)。</h3> <h3>教育需要愛，需要對(duì)學(xué)生的充分理解，更重要的是要學(xué)會(huì)放手，尊重學(xué)生的自然成長(zhǎng)狀態(tài)，給他們創(chuàng)造一個(gè)自由成長(zhǎng)的環(huán)境和氛圍。</h3><br> <h3>吳云霞老師充分落實(shí)生生課堂，展示了一節(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)課《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》。</h3> <h3>孩子們每節(jié)課都要完成三單，對(duì)所學(xué)內(nèi)容有自己的思考。</h3> <h3>課堂主要以預(yù)習(xí)檢測(cè)——提出問題——小組合作探究解決問題——學(xué)情檢測(cè)的形式展開。</h3><h3>所有的聽課老師都是學(xué)生學(xué)習(xí)的觀察員，為教研反思提供依據(jù)。</h3> <h3>課后老師們共同教研，形式多樣:以小組形式進(jìn)行交流，以合作小伙伴的形式交流分享……</h3><h3>老師們受益匪淺！</h3> <h3>教研結(jié)束后，北京市教育科學(xué)研究院賈福錄老師為我們帶來了專題講座。——<span style="line-height: 1.8;">讓</span><span style="line-height: 1.8;">學(xué)生的“深度學(xué)習(xí)</span><span style="line-height: 1.8;">”真實(shí)發(fā)生。</span></h3> <h3>我們一起觀摩了回民實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校本課程。</h3> <h3>回民實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)為我們?cè)忈屃藢W(xué)校的生生課堂，學(xué)習(xí)共同體的重要作用。</h3> <h3>身為老師，想培養(yǎng)學(xué)生透過聆聽構(gòu)建學(xué)習(xí)關(guān)系的話，老師必須練習(xí)像貓頭鷹一樣:集一身力氣，專注聆聽。</h3>