<h3> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“ 在幼兒園的環(huán)境教育中,美麗的植物角是常識教育任務(wù)的一部分,是促進幼兒觀察力發(fā)展、增長和豐富識的途徑之一”。通過設(shè)置植物角,既可以美化環(huán)境,使活動室美觀、充滿生氣,也可使幼兒的生活更加生動有趣,豐富多采。西華縣媧城實驗幼兒園一直以來非常重視植物角的創(chuàng)設(shè),11月9日下午,邀請了各班班主任進行了植物角觀摩評比活動。
<br></h3> <h3>幼兒園各班在創(chuàng)建植物角的過程中孩子們和教師一起挖泥土,收集各種種子,動手種植各種當(dāng)?shù)禺?dāng)季植物。在大家的巧思妙想下,各班的植物角創(chuàng)意無限,各具特色。<br></h3> <h3>點點滴滴,都滲透著美的路徑,種植與觀賞兩不誤,好一派秋意盎然!<br></h3> <h3>生活材料大變身,價值不菲!????????<br></h3> <h3>我們雖然小,卻很出眾!此刻,我只想依著墻,靜靜矗立……????<br></h3> <h3>精心的設(shè)計在于老師的智慧!<br></h3> <h3>閑看庭前花開花盛放??……<br></h3> <h3>各種材質(zhì)的廢舊盒子被完美改造,植物肆意旺盛的生長著!<br></h3> <h3>各班利用各種邊角料,泡沫箱、塑料瓶、玻璃瓶、干樹枝、玉米葉……廢物利用,變廢為寶,教師們構(gòu)思無限,使自然角里生機滿園、亮點頻現(xiàn)、富有童趣。
<br></h3> <h3>大自然中有許多事物在不經(jīng)意間會撥動幼兒的心弦,并頻頻觸動他們的心靈深處。正是在與自然角的朝夕相處中,寶貝們的良好性格和健康心理得以形成。<br></h3> <h3>在老師的改造下,穿不上的小鞋子變成“小花盆”啦!<br></h3> <h3> 孩子們每天悉心地照料、呵護著自己親手種植的植物,觀察、交流、記錄著植物的生長過程,增強了對植物觀察的興趣和持續(xù)性,從中體驗到探究自然的樂趣!<br></h3> <h3>本次活動我們邀請了各班班主任做評委,秉承公平、公正、公開的評比原則,評出一等獎,二等獎,三等獎各四名。<br></h3> <h3>園長給獲獎班級頒獎~</h3> <h3>守一處花開,聆聽自然的呢喃,讓我們用心去尋找大自然的美,小小的角落,大大的世界!
本次自然角評比,既是一次欣賞的過程,又是一次學(xué)習(xí)的過程。全體教師在交流中成長,學(xué)習(xí)中提高。讓孩子們接近自然,走進自然,真正的讓孩子們在這小小的角落里找到更多的快樂,讓自然角更好的發(fā)揮教育價值。
</h3><h3><br></h3> <h3>編輯:婁琳楠</h3><h3>審核:潘月華</h3>
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