<h3>組長(zhǎng):鄧小燕老師</h3> <h3>授課主講者:李月梅老師</h3> <h3>說課者:謝麗蓮老師</h3> <h3>評(píng)課者:劉翠群老師</h3> <h3>分工安排表。提早計(jì)劃,分工合作,力爭(zhēng)人人有事做,個(gè)個(gè)有進(jìn)步。</h3> <h3>一節(jié)優(yōu)質(zhì)的課,離不開集體的智慧!我們第1小組,不打無準(zhǔn)備的仗。定了目標(biāo),付之行動(dòng),集體備課、建議、修改,力爭(zhēng)做到“三備兩磨”。</h3> <h3>觀課量表既是我們授課的標(biāo)桿,也是我們?cè)u(píng)課的資源。</h3> <h3>由年輕有活力的謝麗蓮老師對(duì)Module4Unit1Do you want some rice?進(jìn)行說課。她從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、文化品格提升、教學(xué)過程、教學(xué)板書等過程進(jìn)行解讀,聽著謝老師用溫婉的語氣、娓娓道來,我們對(duì)課文的理解更透徹了,聽眾也有底了。</h3> <h3>看吧,謝老師的語音語調(diào)真的吸引了我們聽課的老師</h3> <h3>美麗大方又熱情活波的李月梅老師閃亮登場(chǎng)。她通過豐富的肢體語言,激情洋溢地演譯課堂,看!同學(xué)們聽得可認(rèn)真了!</h3> <h3>沒有一節(jié)課是完美的!課后,李月梅老師虛心聽取劉老師的評(píng)課以及組員的建議,努力提升自己的授課質(zhì)量。</h3> <h3>看,這是我們磨課、修改后的課堂效果!老師的教學(xué)主線更清晰,同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣更高了,參與面更廣了,師生互動(dòng)更加順暢了</h3> <h3>聽課的老師也被李老師的課堂深深吸引住了……</h3> <h3>課后,李老師也對(duì)自己的課堂作了深刻的反思</h3> <h3>組員正在制作大卡中</h3> <h3>集思廣益,努力提升教學(xué)水平,這是我們?cè)诜祶徰行薜穆飞瞎餐哪繕?biāo)。</h3>
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