學(xué)前教研部大班年級組園本教研主題研討活動報道

云

<h3>　　2018年11月8日上午，學(xué)前教研部在教育第八幼兒園開展了“數(shù)學(xué)認知活動的實踐研討”主題園本教研活動。學(xué)前教研部全體教研員和來自我市各教育直屬幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及大班年級組教師參加了本次活動。</h3> <h3>　　本次活動由教研員程淑云主持，首先教研員對數(shù)學(xué)認知前期教研活動的情況進行了一個小結(jié)，并對來現(xiàn)場參加活動的教師提出了本次研討任務(wù)，接著參會老師帶著教研員提出的問題來到各班級，重點關(guān)注了數(shù)學(xué)區(qū)的材料投放及幼兒的活動情況。</h3> <h3>　　參會教師觀摩了由田蕾老師組織的數(shù)學(xué)認知小組活動。</h3> <h3>　　展示活動結(jié)束后，教育第八幼兒園將各年級組前期數(shù)學(xué)認知活動的開展情況以短片的形式記錄下來與參會的教師進行了分享。</h3> <h3>　　最后圍繞教研員布置的教研任務(wù)展開了研討，教研員引導(dǎo)全市大班組教師從幼兒的前期經(jīng)驗積累，教師的活動設(shè)計、材料投放、活動中教師給予幼兒的支持、幼兒的能力發(fā)展等方面進行了討論，并對研討結(jié)果進行了梳理和總結(jié)。</h3> <h3>　　楊喆主任對本次教研活動做了點評與引領(lǐng)，并針對數(shù)學(xué)認知活動的深入開展對教師提出具體的要求和期望。</h3> <h3>　　通過本次園本教研活動的開展，為教師提供了相互學(xué)習(xí)的機會和共同交流的平臺，更新了教師的教育理念，加深了教師對新教材的理解，激發(fā)了教師對數(shù)學(xué)認知活動實踐研討的熱情。</h3>