送教送溫暖，且教且珍惜。

鹿飲溪

<h3>　</h3><h3> “寒風(fēng)摧樹木，嚴(yán)寒結(jié)庭蘭”，裕民縣第二中學(xué)卻是一片暖意濃濃，遼寧教育專家“送教進?！被顒诱谶@如火如荼地進行著。</h3><h3> 活動伊始，裕民二中的高中語文教師王蓮帶來了巴金的《小狗包弟》，她準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，運用以小見大的寫作手法，給我們展示出了一堂教學(xué)風(fēng)格真實、樸實而又扎實的語文課。</h3> <h3>　　張宏強老師正在聆聽王蓮老師的課。張老師曾榮獲全國“十佳教改新星”、全國優(yōu)秀語文教師、遼寧省優(yōu)秀教師、遼寧省學(xué)科帶頭人,遼寧省骨干教師、錦州市優(yōu)秀教師、錦州市骨干教師、錦州學(xué)科帶頭人、錦州市百名教學(xué)能手、北鎮(zhèn)市首屆“十佳青年”等稱號。編著有《高考語文能力型試題研練》《高考語文新攻略》《完全基礎(chǔ)》《新考王》等10余部，主編“完全基礎(chǔ)叢書”一套。</h3> <h3>　　專家張宏強送課。教大家如何寫好議論文《層進式論證結(jié)構(gòu)的展開》。</h3> <h3>　　課堂圍繞了解議論文基本論證結(jié)構(gòu)層次展開，既要為議論文內(nèi)“修心”，也要為議論文外“塑形”。</h3> <h3>　　高二學(xué)生期中考試中的作文《微笑也是一種價值》，專家張宏強點評，用九個問題驅(qū)動學(xué)生思路，拓展了文章的內(nèi)容。</h3> <h3>　　新的教育理念浸潤在每位教師心頭，引發(fā)了老師們對教育真諦的思考。</h3> <h3>　　年輕教師們認(rèn)真地做好筆記，學(xué)習(xí)借鑒老師的新方法、新舉措，希望自己能夠博采眾長。</h3> <h3>　　張老師在點評王蓮老師的課?？隙送趵蠋煹慕谭?，對課堂中王老師選取的材料也提出了贊賞。他評課中還強調(diào)高考作文考的是邏輯思維的嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)作文就不能充分展開。</h3> <h3>　　零距離感受名師魅力。老師們認(rèn)真聽課，積極思考，課后研討交流，暢所欲言。常有言：“名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在樹葉間閃動精彩。”這次遼寧專家送教活動是把真實可感的教學(xué)理念、教學(xué)方法送到了我們身邊。如此多角度、全方位為老師充電，輻射帶動，意義深遠(yuǎn)。</h3> <h3>　　下午專家張宏強老師在學(xué)術(shù)報告廳進行《基于生本的1＋6＋3導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式的思考》的講座。</h3> <h3>　　一天的活動結(jié)束后，老師們紛紛表示，本次活動的示范課和講座，可以說是精彩紛呈，既彰顯全新的教學(xué)理念，又體現(xiàn)獨特的教學(xué)風(fēng)格，給大家留下了深刻的印象，為在閱讀教學(xué)中以生為本，以讀促學(xué)，讀中悟?qū)懙确矫嫣峁┝撕芎玫氖痉?，也給今后的工作以深刻的啟迪，且教且珍惜。</h3>