<h3><b> 吉祥花早學(xué)自2014年起,致力于探索3一一6歲學(xué)齡前兒童的早期自然學(xué)習(xí)規(guī)律、潛心進(jìn)行低齡階段的新教育實(shí)踐,四年多來,在踐行早期新教育的路上得到了大家的大力支持和幫助,為感謝大家對(duì)學(xué)堂的支持,也為把早學(xué)新教育的理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)共享給大家,幫助更多低齡學(xué)堂和家庭實(shí)踐早期新教育,學(xué)堂決定于12月6日一一12日在深圳舉行第二期3一一6歲低齡階段師資培訓(xùn)。為使學(xué)習(xí)更加一門深入,更加有針對(duì)性的幫助大家,今后我們的培訓(xùn)將分階段、分方向展開。此次學(xué)習(xí)有兩大課程方向:一、少兒武術(shù)體能課。二、古琴修心課。</b></h3> <h3><b>一、綜合武術(shù)體能課:3一一6歲的兒童大腦認(rèn)知能力逐漸在發(fā)展,處于動(dòng)作模仿的敏感時(shí)期,并且該年齡段的孩子處在協(xié)調(diào)性、平衡性的敏感期,此時(shí)應(yīng)當(dāng)通過多元化的動(dòng)作訓(xùn)練來促進(jìn)孩子全面體能的發(fā)展。并可有效提高孩子的大腦認(rèn)知能力和感統(tǒng)綜合能力。通過科學(xué)系統(tǒng)的綜合體能訓(xùn)練,不僅可以提高孩子的基礎(chǔ)體能,還能幫助孩子突破恐懼、畏懼心理,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、膽量、建立自信心。</b><br></h3><h3><b>課程特點(diǎn):以體能運(yùn)動(dòng)激發(fā)大腦,采用對(duì)孩子身心健康的運(yùn)動(dòng)課程體系。讓孩子通過生動(dòng)有趣的課程、積極參與各項(xiàng)體能運(yùn)動(dòng),根據(jù)孩子不同的年齡、形體、個(gè)性特點(diǎn),制定適合的訓(xùn)練方案。體能訓(xùn)練的同時(shí)也結(jié)合了中國傳統(tǒng)武術(shù)的禮儀精神、基本功訓(xùn)練等,讓孩子不僅可以鍛煉好身體,又可以更好的傳承中國傳統(tǒng)文化。</b></h3><h3><b>課程效果:通過訓(xùn)練可以全面提高孩子的形體氣質(zhì)、肌肉力量、反應(yīng)速度、協(xié)調(diào)性、敏捷性、柔韌性、平衡性、耐力、彈跳力、爆發(fā)力等。并能初步掌握武術(shù)基本功、手型、步型、腿法組合、連貫組合動(dòng)作、初級(jí)拳術(shù)等。讓孩子從小進(jìn)行正確動(dòng)作模式的建立,讓孩子養(yǎng)成正確運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,提升參與各項(xiàng)活動(dòng)的能力。</b></h3><h3><b>此次學(xué)習(xí)主要方向:少兒綜合體能
徒手訓(xùn)練+器材輔助+翻滾技巧
創(chuàng)意課程+教學(xué)技巧+安全防護(hù)
<br></b></h3> <h3><b>體能師資介紹:</b></h3><h3><b>徐磊鋒老師:正鋒武道創(chuàng)始人、佳揚(yáng)體育聯(lián)合創(chuàng)始人、吉祥花早學(xué)武術(shù)體能導(dǎo)師,武術(shù)、跆拳道專業(yè)教練員,中國跆拳道協(xié)會(huì)晉級(jí)考試官、世界跆拳道聯(lián)盟黑帶三段、中國武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員、中國武術(shù)四段、深圳市武術(shù)協(xié)會(huì)理事、16年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深圳早期從事幼兒武術(shù)運(yùn)動(dòng)課培訓(xùn)老師,執(zhí)教過深圳多所幼兒園、小學(xué)武術(shù)運(yùn)動(dòng)課程。</b></h3> <h3><b> 曾經(jīng)孩子們也是在空曠的大自然中認(rèn)真習(xí)武的樣子!</b></h3> <h3><b>二、古琴修身悅心課</b></h3><h3><b> 古琴 : 四藝之首,琴棋書畫乃古圣賢必修之大雅,它既是一門文化,又是修行的法器,道器。更是一樁承載中華文化精髓的器物和智慧法門。</b><br></h3> <h3><b> 一般樂器讓人聽之心動(dòng),古琴卻能使人聞之心靜,修心及調(diào)氣。古琴強(qiáng)調(diào)彈琴時(shí)平心靜氣,調(diào)息凈慮,心靜氣平。古琴的五音"宮商角徵羽"與天地中的陰陽五行、人體的五臟六腑一一對(duì)應(yīng),五音的和諧旋律有助于調(diào)節(jié)五臟六腑的陰陽平衡、使氣血和暢、養(yǎng)生養(yǎng)心。</b><br></h3> <h3><b> 古琴養(yǎng)生不僅僅是聽音樂養(yǎng)生,因?yàn)楣徘俨粌H是聽,更要彈。彈琴亦稱為撫琴,右手指撥弦,左手指在琴弦上滑動(dòng),像大鵬展翅。不僅有高雅的動(dòng)作,還要有左右大腦的活動(dòng)。一首優(yōu)美的樂曲從自己的手指下流出,那種感覺,如臨深山,如感秋意,如觀江河,如處靜夜……。</b><br></h3> <h3><b> 在現(xiàn)實(shí)的這個(gè)喧囂的環(huán)境里,自己創(chuàng)造出一個(gè)舒暢優(yōu)雅的小空間,什么工作的緊張,任務(wù)的壓力,人事間的煩憂,甚至病疼,全都化為烏有。內(nèi)心平和了,體內(nèi)各個(gè)生理環(huán)節(jié)逐漸趨于和諧,體內(nèi)和諧,免疫力上升,百病難侵,這不正是養(yǎng)生所要達(dá)到的目的嗎?</b><br></h3> <h3><b>授課老師:趙宇(賢塵)
心緣琴社創(chuàng)始人,吉祥花早學(xué)古琴導(dǎo)師,應(yīng)用心理學(xué)導(dǎo)師,從事心理咨詢治療工作數(shù)年,幫助了無數(shù)人身心蛻變,走出心靈陰影,實(shí)現(xiàn)家庭幸福!他明理家庭關(guān)系與親子關(guān)系對(duì)孩子的重要影響,并致力于家庭療愈工作。之后又機(jī)緣巧合結(jié)緣于古琴,隨師父終南山閉關(guān)百日,深感傳統(tǒng)文化之博大精深,以琴載道,滋養(yǎng)身心。隨發(fā)愿將心理健康教育工作與古琴結(jié)合,讓更多人結(jié)緣古琴,受益于古琴!他修身養(yǎng)性,用心撫琴,傳承古琴,愿更多的人在撫琴的過程中身心健康,家庭和睦幸福!</b><br></h3> <h3><b>古琴修心課程內(nèi)容:
1:古琴歷史文化及底蘊(yùn),中醫(yī)道家養(yǎng)身心,親子溝通技巧。
2:古琴基本指法及練習(xí)。
3:學(xué)習(xí)曲目:《仙翁操》、《太極》等,具體根據(jù)學(xué)員情況進(jìn)行。</b><br></h3> <h3><b>三、學(xué)習(xí)時(shí)間安排
12月6日一一12日,共七天
9:00一一10:30 體能理論、技術(shù)學(xué)習(xí)
10:30一一12:00 體能教學(xué)實(shí)踐
2:00一一5:00 古琴修心學(xué)習(xí)
7:00一一9:00 武術(shù)綜合訓(xùn)練</b><br></h3><h3><br></h3> <h3><b>四、適合參加人群:</b></h3><h3><b>1、 希望成為低齡階段新教育教師的朋友。</b></h3><h3><b>2、 正在實(shí)踐低齡階段新教育的新學(xué)堂老師。</b></h3><h3><b>3、 希望在家實(shí)踐新教育的低齡孩子家長。</b></h3> <h3><b><br></b></h3><h3><b>五、 報(bào)名條件:</b></h3><h3><b>1、 年齡:18周歲以上</b></h3><h3><b>2、 時(shí)間:2018年11月30日前報(bào)名</b></h3><h3><b> 2018年12月6日至12日上課</b></h3><h3><b>3、 地點(diǎn):廣東深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)</b></h3><h3><b>4、 費(fèi)用:6800元每人,食宿自理(周邊有便捷酒店)。為每位學(xué)員送武道訓(xùn)練服、部分體能訓(xùn)練器材。</b></h3><h3><b>5、 報(bào)名時(shí)請(qǐng)?zhí)峤簧暾?qǐng)一份,說明本次低齡階段師資培訓(xùn)班錄取您的理由。</b></h3><h3><b>6、 報(bào)名郵箱:313497794@qq.com</b></h3><h3><b>7、 咨詢電話:</b><b>顧老師,15919879191</b></h3><h3><b>8、吉祥花早學(xué)擁有最終解釋權(quán)。</b></h3> <h3><b>六、附加說明:</b></h3><h3><b>1、 參加師資培訓(xùn)的家人不可以帶孩子,以免影響學(xué)習(xí)。</b></h3><h3><b>2、</b><b>因吉祥花早學(xué)的孩子年齡均在3一一6歲,我們需要尊重并呵護(hù)孩子們的安全感和自主領(lǐng)域,為了不打擾到孩子們正常上課,平時(shí)上課期間我們不接待觀摩學(xué)習(xí),請(qǐng)有需要了解學(xué)習(xí)早學(xué)理念和實(shí)踐的各位老師和家長在我們集中培訓(xùn)交流時(shí)參與,我們會(huì)坦誠共享!敬請(qǐng)理解!</b></h3>
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