<h3> 2018年11月5日早晨，我們"2018保教主任培訓(xùn)提升班"全體學(xué)員在銀川師范學(xué)院培訓(xùn)樓二樓會議室開始了為期五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。班主任劉老師以互動性強的破冰活動拉開了培訓(xùn)的序幕。</h3> <h3> 這次學(xué)習(xí)是一次挑戰(zhàn)，教育部頒發(fā)的《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，更加關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展，對幼兒教師的專業(yè)化發(fā)展提出了更高的要求，讓我們用新與拼迎接這次考驗。這次學(xué)習(xí)是一次感思。為了孩子們的健康成長，為了寧夏學(xué)前教育的明天，讓我們珍惜機會，努力學(xué)習(xí)吧！</h3> <h3> 陶玉風(fēng)校長圍繞以下方面展開了此次的培訓(xùn)</h3> <h3> 教師應(yīng)具備的四個方面的專業(yè)精神</h3> <h3> “師德”對于我們來說很重要</h3> <h3> 同時我們也要尊重幼兒</h3> <h3> 陶教授的精彩講座，讓我們領(lǐng)略了她廣博與深厚的幼兒教育知識底蘊。一個個實例，深入淺出的講解，從不同的層面，為我們詳細(xì)解讀了作為一名幼兒教師應(yīng)該具備的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這正是我們每個幼兒園，每個幼教人最迫切需要理解的東西。我們要做的就是對照這個標(biāo)準(zhǔn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷完善，不斷提高努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。<br></h3> <h3> 通過今天培訓(xùn)，我們知道專業(yè)化是改變教師現(xiàn)狀的必由之路，教師要注重自身專業(yè)發(fā)展，做全科教師，我們要以師德為先，幼兒為本，能力為重，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。</h3>
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