相約金秋，相愛一師

伊人

<h3>“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”<br> ――題記<br>　　金秋時節(jié)，杏葉華美，在這秋高氣爽的日子里，來到了我的母校――第一師范，參加“國培計劃（2018）”――鄉(xiāng)村中小學(xué)校校本研修。<br> </h3> <h3>黃朝霞老師，一個很有語言魅力的老師。首先黃老師用通俗易懂的語言給我們深刻地解讀了本次的團隊項目“六六達訓(xùn)”，明確本次的培訓(xùn)目標。</h3> <h3>廖新俐老師，我們親愛的班主任。再一次見到自己大學(xué)時的老師，心中甚是激動，廖老師依舊是那么美麗動人，氣質(zhì)優(yōu)雅。上午，親愛的班主任帶著我們進行了教師團隊拓展訓(xùn)練。從溫馨的班級約定，到有趣的自我介紹；從輕松的游戲，到合作小組的成立，讓來自不同學(xué)校甚至不同地區(qū)的我們?nèi)诤显诹艘黄稹?lt;/h3> <h3>有趣的“竹竿舞”，大家手跟著節(jié)湊和身邊的同伴擊掌。</h3> <h3>設(shè)計本組的海報環(huán)節(jié)，我們組十個人集思廣益，確定了組名：夢之星；口號：追逐夢想，星光閃耀；設(shè)計了我們的組徽。</h3> <h3>我們樂觀開朗的組長向大家詮釋我們的海報設(shè)計，這是一個充滿活力的小組。</h3> <h3>下午，我們聆聽了何軍老師的《主題式校本研修活動設(shè)計》課，何老師說話非常有感染力，她用貼近實際的案例給我們解讀了“基于目標管理”。課堂中，何老師理論聯(lián)系實際，用基于目標管理模塊方式一步步引導(dǎo)我們進行目標管理的設(shè)計，循循善誘，非常精彩！</h3> <h3>小組集體完成基于目標管理項目的設(shè)計。</h3> <h3>研修學(xué)習的第一天順利完成，期待明天的收獲！</h3>