<h3>【培訓(xùn)開班式】</h3> <h3> 11月4日下午，2018年山東省市縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)管理者高研班在南京開班。開班儀式由省師訓(xùn)干訓(xùn)中心畢詩文主任主持，齊魯師范學(xué)院副院長劉德增做重要講話，省師訓(xùn)干訓(xùn)中心副主任劉文華、北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校羅濱校長出席開班儀式，全省196名市縣級師訓(xùn)管理者參訓(xùn)。</h3> <h3> 本期培訓(xùn)班為期6天，通過專家引領(lǐng)、智慧眾籌和實地考察等培訓(xùn)方式，提升培訓(xùn)管理者的自身素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)交流合作，推進(jìn)能力建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮在教師隊伍建設(shè)中的服務(wù)與支撐作用。</h3> <h3>【培訓(xùn)第1天】</h3> <h3> 開班式結(jié)束后，北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校羅濱校長做題為《新時代教師研修機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型思考與實踐》專題講座。羅校長圍繞未來學(xué)生需要哪些素養(yǎng)、學(xué)生怎樣發(fā)展核心素養(yǎng)、教師怎樣轉(zhuǎn)型發(fā)展和研修機(jī)構(gòu)如何順應(yīng)教育改革四個方面，詳細(xì)闡述了教師如何從“學(xué)科教學(xué)”轉(zhuǎn)向“課程育人”的教育理念，指出教師培訓(xùn)可以基于“課程育人”開展。</h3> <h3> 4日晚，為增進(jìn)相互了解，交流工作經(jīng)驗，省師訓(xùn)干訓(xùn)中心王凱科長組織了團(tuán)隊建設(shè)活動。組建了班委會，并將培訓(xùn)班分成15個學(xué)習(xí)小組，以小組為單位進(jìn)行交流、選出組長，小組長向全班介紹本組成員，全場氣氛輕松活潑、學(xué)員熱情高漲。</h3> <h3>【培訓(xùn)第2天】</h3> <h3> 11月5日上午，課前進(jìn)行第一次微分享活動，濟(jì)南市天橋區(qū)教研中心鄢青霞主任分享5年一周期360培訓(xùn)學(xué)分制度的落實，聊城市教育局師訓(xùn)科郭忠?guī)X科長分享全市500名教育志愿者送培活動的開展。</h3> <h3> 微分享之后，聊城大學(xué)教師教育學(xué)院的于源溟院長，結(jié)合聊城市2001年以來的師訓(xùn)工作歷程，列舉大量培訓(xùn)案例，深入淺出地講解了教師培訓(xùn)工作坊的類型、流程及操作規(guī)范，讓參訓(xùn)者詳細(xì)了解工作坊式培訓(xùn)新模式的具體實施方法。</h3> <h3> 5日下午的第一場講座是吉林省教育學(xué)院宋海英教授的《翻轉(zhuǎn)式培訓(xùn)模式建構(gòu)與實施》，宋教授從翻轉(zhuǎn)課堂引入翻轉(zhuǎn)式培訓(xùn)，深入分析為什么培訓(xùn)要翻轉(zhuǎn)、什么是翻轉(zhuǎn)式培訓(xùn)、怎樣設(shè)計翻轉(zhuǎn)式培訓(xùn)，詳細(xì)闡述了訓(xùn)前學(xué)習(xí)任務(wù)、訓(xùn)中問題探究、訓(xùn)后實踐應(yīng)用的建構(gòu)與實施。讓參訓(xùn)學(xué)員明白培訓(xùn)課堂也可像翻轉(zhuǎn)課堂一樣進(jìn)行翻轉(zhuǎn)。</h3> <h3> 5日下午的第二場講座是育中方略教育集團(tuán)總校長陳立的《為“成就”而行的師資培訓(xùn)》，陳立校長分析了現(xiàn)行師訓(xùn)的邏輯、歷程、結(jié)果和后果，闡述了未來的師訓(xùn)要著重動力培植、技能培訓(xùn)、系統(tǒng)打造、重視“產(chǎn)出”，通過培訓(xùn)要將理念變?yōu)橛^念，將觀念變?yōu)榉椒?，將方法變?yōu)槲幕?、將文化變?yōu)樾叛?，努力改變教師教育教學(xué)的行為。</h3> <h3>【培訓(xùn)第3天】</h3> <h3> 上午課前微分享活動，二班7組學(xué)員濟(jì)南長清區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校劉明校長、8組諸城教研室趙學(xué)德主任分享了本縣區(qū)近年來圍繞培訓(xùn)質(zhì)量提升所做的探索和取得的成果，為大家提供了豐富的師訓(xùn)資源。</h3> <h3> 6日上午，江蘇省師訓(xùn)干訓(xùn)中心嚴(yán)華銀主任圍繞《培訓(xùn)的“精準(zhǔn)”與專業(yè)的“尊嚴(yán)”》，分析了現(xiàn)代教育培訓(xùn)現(xiàn)狀及背景，指出培訓(xùn)管理者要具備現(xiàn)代培訓(xùn)的目的價值、原理規(guī)律、內(nèi)容重點、課程設(shè)計、策略方法、專業(yè)發(fā)展六個意識和專業(yè)發(fā)展、理性反思、發(fā)展研究三種能力，走培訓(xùn)專業(yè)化道路，才能“精準(zhǔn)”施訓(xùn)、體現(xiàn)專業(yè)“尊嚴(yán)”。</h3> <h3> 6日下午，培訓(xùn)班以小組為單位研討交流培訓(xùn)感想，確定本組培訓(xùn)成果展示內(nèi)容。各組員相互交流本縣區(qū)師訓(xùn)工作開展的內(nèi)容、形式、提升培訓(xùn)效果的措施及下步打算，研討5年360培訓(xùn)學(xué)分的登記方法及相應(yīng)措施……</h3> <h3>【培訓(xùn)第4天】</h3> <h3> 課前，濟(jì)南市歷城區(qū)教育分享了“名師資源共享暨送教送研管理平臺”應(yīng)用經(jīng)驗；滕州市教育局分享了師訓(xùn)工作分層分崗、課程設(shè)置、集中培訓(xùn)、培訓(xùn)學(xué)分登記等組織實施情況。</h3> <h3> 7日上午，山東省教育廳副廳長關(guān)延平以《貫徹落實全國教育大會精神 深化新時代教師隊伍建設(shè)改革》為題，解讀了在“四個意識”“兩個維護(hù)”背景下理解認(rèn)識全國教育大會的“定海神針”的重要作用，詳細(xì)闡述了山東省貫徹落實中央關(guān)于新時代教師隊伍建設(shè)改革文件的重要舉措，提出了“強(qiáng)化陣地建設(shè)提升培訓(xùn)質(zhì)量，全面加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作”的明確要求，并給培訓(xùn)管理者提出勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新、善于協(xié)調(diào)三點希望。</h3> <h3> 7日下午，全體學(xué)員到鎮(zhèn)江市丹陽教師發(fā)展中心實地考察學(xué)習(xí)。教師發(fā)展中心的負(fù)責(zé)人首先詳細(xì)介紹了教科研訓(xùn)一體化下的機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備、工作機(jī)制、智能課堂實施經(jīng)驗及取得的豐碩成果。專題報告后，大家查看了教師發(fā)展中心的培訓(xùn)教室設(shè)置、信息化建設(shè)、智慧課堂應(yīng)用……</h3> <h3>【培訓(xùn)第5天】</h3> <h3> 11月8日，杭州市江干區(qū)教育研究院黃小波院長以《文化 品牌 體系 反思》為題分享了江干區(qū)基于“錢塘文化”所扎實開展的研訓(xùn)工作、豐富的錢塘研訓(xùn)平臺、精致的“T”形研訓(xùn)課程體系。溫嶺市教師教育學(xué)院廖云法院長圍繞“教師參與校本培訓(xùn)的動力機(jī)制”，詳細(xì)介紹了校本培訓(xùn)項目的嚴(yán)謹(jǐn)設(shè)立、精細(xì)實施，分享了用有引力的參與文化、有張力的學(xué)習(xí)文化、有活力的實踐文化影響教師積極參加校本培訓(xùn)。兩場報告都詳細(xì)闡述了促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的具體培訓(xùn)措施及方法。</h3> <h3>【培訓(xùn)第6天】</h3> <h3> 為總結(jié)本期培訓(xùn)，展示各小組培訓(xùn)成果，專家講座全部結(jié)束后各小組進(jìn)行大會交流。各小組代表逐一將組內(nèi)匯總的培訓(xùn)心得、優(yōu)秀培訓(xùn)案例進(jìn)行展示交流，展示內(nèi)容豐富，有區(qū)域培訓(xùn)規(guī)劃制定，有單個培訓(xùn)項目實方案設(shè)計，有培訓(xùn)平臺建設(shè)應(yīng)用……最后，省師訓(xùn)干訓(xùn)中心副主任劉文華深入分析了本期培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成情況，指出提高培訓(xùn)成效的關(guān)鍵是加強(qiáng)縣區(qū)教師培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)。</h3> <h3>【結(jié)束語】</h3><h3> 2018年山東省市縣級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)管理者高級研修班以“學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神，創(chuàng)新實踐教師培訓(xùn)新模式”為主題，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、接地氣，培訓(xùn)組織嚴(yán)謹(jǐn)、受歡迎，培訓(xùn)成果豐碩、待實踐。</h3><h3> 通過培訓(xùn)，使師訓(xùn)管理者們深刻領(lǐng)會了全國教育大會精神，明確了工作方向；認(rèn)識到師訓(xùn)可以基于“課程育人”開展，可以基于“改變教師教育教學(xué)行為”開展，還可以基于“區(qū)域文化”開展，更新了工作理念；領(lǐng)會了工作坊式培訓(xùn)、翻轉(zhuǎn)式培訓(xùn)新模式；交流了師訓(xùn)管理經(jīng)驗。通過培訓(xùn)，師訓(xùn)管理者們堅定了工作方向、更新了工作理念，將積極探索實踐師訓(xùn)新模式，努力提高教師專業(yè)發(fā)展水平，扎實推進(jìn)新時代教師隊伍建設(shè)。</h3>
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