“國培計劃（2018）”吉林省教育學(xué)院緊缺學(xué)科小學(xué)音樂（1）班第一期培訓(xùn)簡報

蛟河進(jìn)修

<h3>　　2018年10月31號，在這個秋末冬初的季節(jié)，吉林省教育學(xué)院組織開展了“國培計劃（2018）”緊缺學(xué)科——小學(xué)音樂教師培訓(xùn)！感嘆時光匆匆，感慨時間太快，轉(zhuǎn)眼間，此次培訓(xùn)已經(jīng)過半，作為一線教師的我們，無比珍惜此次培訓(xùn)。<br></h3> <h3> 培訓(xùn)的第一節(jié)課班主任吉林省教育學(xué)院孫霽老師，帶領(lǐng)我們進(jìn)行團(tuán)隊建設(shè)。首先由孫老師和學(xué)員一起進(jìn)行聲勢律動，在消除陌生感的同時掌握了基本的節(jié)奏。接下來，全班五十名同學(xué)均勻的分成了五個小組，并在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行創(chuàng)作組名、口號，海報等活動。大家奇思妙想，口號響亮，精神抖擻，在班主任老師的帶領(lǐng)下高質(zhì)量的完成了團(tuán)隊組建工作！</h3><h3></h3> <h3>　　 11月1日下午，由吉林市教育學(xué)院的辛?xí)杂罾蠋煄淼木手v座，她和學(xué)員們分享的題目是《欣賞教學(xué)分析與指導(dǎo)》。辛老師親切的語言，專業(yè)的理念使參培教師受益匪淺，尤其是辛老師課堂上與同學(xué)們親切的互動，讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)會了技能，提升了高度！<br></h3> <h3> 11月2日上午，班主任孫霽老師帶著《聲勢教學(xué)在小學(xué)課堂的實踐與應(yīng)用》這一課題跟我們分享。孫老師風(fēng)趣的語言，高深的專業(yè)理念，瀟灑的教態(tài)讓參培教師大飽耳福。<br></h3><h3></h3> <h3>孫老師不厭其煩手把手傳授學(xué)員知識，認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度令人敬佩。</h3> <h3 style="text-align: left;"><span style="text-align: center;">　  </span></h3><h3 style="text-align: left;"><span style="text-align: center;"> 11月2日下午，吉林省音樂教研員付裕坤老師和我們共同分享了《從基礎(chǔ)教育音樂質(zhì)量檢測看課堂教學(xué)》。付老師用專業(yè)的理念，創(chuàng)新的意識，多變的教法讓參培教師解開了困惑，深層次的理解了什么是音樂課堂教學(xué)！</span><br></h3> <h3>　　 11月3日上午，煙臺師范大學(xué)張文龍老師就《合唱指揮在小學(xué)音樂課堂的實踐分析》和我們做了精彩的講座，張老師專業(yè)的話語，系統(tǒng)的方法，高深的理念讓我們耳目一新，真正體會到合唱藝術(shù)的魅力所在！<br></h3> <h3> 11月3日下午，東北師大附中凈月實驗小學(xué)的王琦老師就《核心素養(yǎng)下的小學(xué)音樂教學(xué)策略》和我們進(jìn)行了專題講座。王老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗，多變的教學(xué)方法，成功的教學(xué)案例使我們今后的教學(xué)中有了正確的方向。6<br></h3> <h3>課間休息，學(xué)員虛心向?qū)＜艺埥虇栴}！</h3> <h3>　　幸福來得太意外，基于參培教師的水平能力和學(xué)習(xí)熱情，班主任老師邀請張老師在晚上八點半到九點半這一時間段進(jìn)行了加排！<br></h3> <h3> 11月4日，吉林省教育學(xué)院劉曉峰老師向我們分享了《信息技術(shù)與音樂學(xué)科的深度融和》，劉老師使我們提升了高度，提高了信息技術(shù)技能，讓我們深刻的知道新時代教師要與時俱進(jìn)，用信息技術(shù)武裝自己，提升自己！<br></h3> <h3> 經(jīng)過了四天的培訓(xùn)，使我們提高了認(rèn)識，理清了思路，理念得到了更新，技能得到了提高。每天培訓(xùn)結(jié)束，我們都會做簡短的探討和分享。讓我們共同期待接下來的每一天都會給我們帶來更多的精彩！<br></h3>