梳理課堂教學(xué)脈絡(luò)、助力青年教師成長(zhǎng)---區(qū)英語(yǔ)教研員跟進(jìn)青年教師課堂活動(dòng)

煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)第九小學(xué)

<h3>11月1日下午，區(qū)英語(yǔ)教研員李麗老師走進(jìn)九小，跟進(jìn)新進(jìn)英語(yǔ)教師的課堂。劉靜老師帶著四年六班一群朝氣蓬勃的孩子上了一堂展示課：It's snowing.</h3> <h3>課堂有條不紊的進(jìn)行著，劉靜老師設(shè)計(jì)多種活動(dòng)引導(dǎo)孩子們不斷的練習(xí)目標(biāo)語(yǔ)言，用自身的肢體動(dòng)作帶動(dòng)課堂氣氛。孩子們注意力集中，課堂氣氛濃厚。</h3> <h3>在小組討論環(huán)節(jié)，孩子們踴躍積極的舉手發(fā)言，進(jìn)行了高質(zhì)量完成度的小組展示。</h3> <h3>楊校長(zhǎng)和李麗老師針對(duì)劉靜老師的課堂引導(dǎo)和孩子們的反應(yīng)進(jìn)行了實(shí)時(shí)討論。</h3> <h3>英語(yǔ)組的各位老師以及新進(jìn)教師在孩子們練習(xí)間隙討論劉靜老師的課堂，記下課堂中的閃光點(diǎn)和應(yīng)該改進(jìn)的步驟和環(huán)節(jié)。</h3> <h3>劉靜老師設(shè)計(jì)了多種多樣的活動(dòng)，吸引住了孩子們的注意力，使課堂活動(dòng)比較高效，孩子們比較活躍。</h3> <h3>40分鐘的課堂結(jié)束以后，李麗老師對(duì)劉靜老師的課堂進(jìn)行了深度點(diǎn)評(píng)。鞭辟入里的提出了很多的建設(shè)性意見(jiàn)，對(duì)英語(yǔ)課堂進(jìn)行了專業(yè)性指導(dǎo)。李麗老師指出，課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)的每一個(gè)小環(huán)節(jié)都要有一個(gè)目標(biāo)，所有的小目標(biāo)串聯(lián)起來(lái)都應(yīng)該是為本節(jié)課的大的學(xué)習(xí)目標(biāo)所服務(wù)。這不僅是英語(yǔ)課堂的施教本質(zhì)，也應(yīng)該是所有學(xué)科課堂設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。</h3> <h3>英語(yǔ)教研組也針對(duì)這堂課提出了自己的意見(jiàn)和建議，各位老師也闡釋了自己的思路設(shè)計(jì)，劉靜老師認(rèn)真地記錄各位老師的評(píng)課。聽(tīng)完各位老師的評(píng)課意見(jiàn)，劉靜老師受益匪淺，勵(lì)志要把自己課堂上的缺點(diǎn)一步步的改進(jìn)，吸納各位老師的意見(jiàn)，逐步完善自己的課堂，形成自己的特色課堂。</h3> <h3>感謝教研室李麗老師的蒞臨指導(dǎo)！</h3> <h5>編輯：劉靜</h5><h5>攝影：何健超</h5><h5>審核：付薇</h5>