柳暗花明又一村一一談＂線下線上＂習(xí)作評改（龍海市實驗小學(xué)課題組11月份札記）

曾麗芬

<h3>　　前一階段課題開展初見成效，為了更好地以點帶面，讓更多學(xué)生受益。我們課題組吸納了新成員，她們是嚴(yán)育紅老師、郭育桃老師、曾小玲老師。</h3><h3> </h3> <h3>　　為確保課題研究有所收獲，我們課題組成及時對課題研究進(jìn)行反思，及時調(diào)整研究方法，集思廣益，積極實踐，采用＂分小組寫循環(huán)日記，讓學(xué)生在日記上點評，上傳班級微信群點評，在公眾號、朋友圈發(fā)表＂，進(jìn)行＂線下線上＂習(xí)作評改有效整合。我們滿情熱情，繼續(xù)一路前行！</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">　　我們每個實驗班同學(xué)分為7個小組，每個小組一本筆記本，每小組的同學(xué)輪流寫日記，同組間的同學(xué)可以在日記后面點評同學(xué)的日記，其他組的同學(xué)在微信群進(jìn)行點評。期末，我們將對這7本日記本進(jìn)行評獎。</span></h3> <h3>　　看，我們的筆記本多精美！</h3> <h3>　　瞧，這是我們課題組孩子們的分組封面設(shè)計！</h3> <h3>　　＂我的日記寫得多工整?。。?lt;/h3> <h3>　　我們課題組實驗班的老師適時教給孩子們評改日記的方法，可以通過誦讀法、推敲法等對同學(xué)的習(xí)作進(jìn)行修改，并做出評價，寫上評語。</h3> <h3>　?。⑼瑢W(xué)給我的日記點評了，真好，我會繼續(xù)努力的?。??</h3> <h3>　?。⑼瑢W(xué)在我的日記上修改了，我以后會注意的＂??</h3> <h3> ＂我給同學(xué)做示范啦?。??</h3> <h3>　　組長們積極把日記發(fā)到班級微信群！</h3> <h3>　　同學(xué)們點評精彩紛呈??????</h3> <h3>　　這是孩子們發(fā)表在公眾號《悅覽星語》的作文！</h3> <h3>　　我們的公眾號《悅覽星語》也會不定時地上傳一些優(yōu)美句子，為孩子積累更多寫作素材。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 總之，＂線下線上＂習(xí)作評改巧妙結(jié)合，為作文課堂教學(xué)帶來了新的生機(jī)和活力。它為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多維的習(xí)作環(huán)境，真正激發(fā)了學(xué)生寫作的興趣，發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，為作文評改開辟了一條新的道路，這真是＂山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村＂！</h3>