<h3>人無德不立，國無德不興，德是一個人的立身之本，處世之道。良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)。傳統(tǒng)的道德評定以操行評定來衡量，呆板，有弊端，容易使老師根據(jù)學(xué)生在一個學(xué)期的在校表現(xiàn)，主觀評定學(xué)生道德，無法動態(tài)評價學(xué)生的德育品行。針對這一問題，我校突破傳統(tǒng)的教育模式，創(chuàng)建了適應(yīng)新形勢需要的道德教育新模式“道德銀行”。<br></h3> <h3>2018年11月2日，新廬小學(xué)“道德銀行”開行儀式隆重舉行。<br></h3> <h3>黨支部書記謝臘生表示，學(xué)校自成立以來，一向注重育人為本，德育為先，道德銀行以“存的是美德，儲的是愛心”為宗旨，將愛心奉獻(xiàn)與常規(guī)表現(xiàn)、表彰獎勵有機(jī)地結(jié)合，建立起多元的道德評價體系，努力培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)道德意識，全面提高未成年人思想道德素質(zhì)。<br></h3> <h3>學(xué)生代表胡彧娜發(fā)言表示要從生活中的小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，規(guī)范行為、勇于擔(dān)當(dāng)，文雅做人、存儲希望。<br></h3> <h3>政教主任鄧雪宣讀“道德銀行”詳細(xì)可行的具體實(shí)施方案。<br></h3> <h3>“道德銀行”存的不是金錢，而是以銀行存儲、支付的形式，把學(xué)生自己的各種表現(xiàn)記入銀行道德卡，根據(jù)“金額”多少評比學(xué)生的道德表現(xiàn)。通俗地說就是將學(xué)生綜合表現(xiàn)在“道德銀行”里以儲蓄、支付的形式記錄下來，通過“儲蓄”這種形式有存有取，記錄下學(xué)生所做的好事以及日常行為。學(xué)生有困難還可以申請幫助。一存一取之間將無形的道德資本變成有形的道德資產(chǎn)，鼓勵學(xué)生積極積累道德資產(chǎn)，形成良好的道德習(xí)慣。“道德銀行”改變了原有的空喊道德口號的教育方式，化無形為有形，將崇高的道德量化成看得見摸得著的東西，新穎別致，為學(xué)校道德教育找到了一種全新的載體，也是我校創(chuàng)新教育模式的一次積極嘗試。<br></h3> <h3>隨后，黨支部書記謝臘生、分管副校長阮勇平、政教主任鄧雪及大隊(duì)部輔導(dǎo)員王娟共同為各班儲蓄員發(fā)放“道德銀行”儲蓄卡。<br></h3> <h3>最后分管副校長阮勇平進(jìn)行了總結(jié)講話，讓我們從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，讓道德之花綻放在家庭、校園、社區(qū)的每一個角落。<br></h3>
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