美遇政和——福建省教育廳2018年小學(xué)美術(shù)名師“送培下鄉(xiāng)”在政和實驗小學(xué)舉行

清荷

<h3>　　2018年11月1日，由福建省教育廳主辦、福建師大課程中心承辦的“2018年省名師送培下鄉(xiāng)（政和縣培訓(xùn)班）”在政和實驗小學(xué)舉行。福建師大課程中心陳國平老師、吳文芳老師以及政和縣小學(xué)美術(shù)老師共40多人參加觀摩活動。</h3> <h3>　　本次送培活動中美術(shù)學(xué)科專場主要有3個環(huán)節(jié)，首先由福建省第二批美術(shù)名師培養(yǎng)對象鄭劭煌、朱國娟、葉楊榮3位老師分別開課，接著由鄭劭煌老師作《美術(shù)學(xué)科核心的認(rèn)識與實施》專題講座，最后是互動評課，活動安排緊湊，研討氣氛熱烈，取得很好的效果。</h3> <h3> 鄭劭煌老師執(zhí)教的三年級《有趣的線條》，從認(rèn)識線條之趣、探索線條之妙、創(chuàng)造線條之新、品評線條之位、延伸線條之韻等五個方面深入淺出地演繹了一堂兒童“真.趣”美術(shù)課。鄭老師既注重美術(shù)知識技能的傳授，又注重學(xué)生審美品格的培養(yǎng)，給老師們留下了深刻的印象。</h3> <h3>　　上午第二節(jié)朱國娟老師執(zhí)教《家鄉(xiāng)的橋》美術(shù)課，是一節(jié)踐行個人教學(xué)主張：走進(jìn)“山水”的兒童美術(shù)課堂教學(xué)實踐課。立足于挖掘地方資源，運用政和 “端午走橋”導(dǎo)入，讓學(xué)生體會家鄉(xiāng)古廊橋建筑之美、古村落民俗文化之美。隨后，引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)橋的結(jié)構(gòu)特征以及欣賞家鄉(xiāng)不同廊橋的造型美，轉(zhuǎn)而通過欣賞吳冠中先生畫“小橋流水人家”指導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)家鄉(xiāng)的橋之美，增強(qiáng)學(xué)生的自豪感和對家鄉(xiāng)的熱愛，提升了學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力和審美能力，構(gòu)建師生心靈中山水理想式的美術(shù)課堂教學(xué)方式，受到聽課教師的一致好評。</h3> <h3>　　下午第一節(jié)課由省名師培養(yǎng)對象葉楊榮老師執(zhí)教《生活中的線條》，葉楊榮老師從"樂趣美術(shù)"的視角，通過課前談幸福、談色彩的師生互動情境引入課題，讓學(xué)生在愉悅中帶著問題賞自然生活中的線，說線的動、靜感受，找線的性格，聽音樂畫線的動、靜連線，發(fā)現(xiàn)自然生活中線的排列規(guī)律，品設(shè)計師與畫家線的組合運用，悟線條有秩序、有規(guī)律的組合美感，分步驟創(chuàng)作出富有個性線條組合的畫面，說一句完整的畫面知識點評價語，把美帶回家!整個教學(xué)環(huán)節(jié)流暢，把"樂趣美術(shù)"的樂趣認(rèn)知、樂趣探究、樂趣體驗、樂趣創(chuàng)作、樂趣評價五環(huán)節(jié)落到實處!學(xué)生學(xué)得開心，教師受益匪淺，獲得好評!</h3> <h3>　　鄭劭煌老師所作的《美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的認(rèn)識與實施》專題講座，主要從自己的美術(shù)教學(xué)實踐入手，分別對造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用、欣賞評述、綜合探索等四個領(lǐng)悟，如何培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)談了自己的認(rèn)識和體會，講座內(nèi)容豐富，案例充實，具有很強(qiáng)的操作性。<br></h3> <h3> 本次送培活動充分發(fā)揮了省級名師的示范引領(lǐng)作用，讓政和的小學(xué)美術(shù)老師們深刻認(rèn)識到了核心素養(yǎng)下美術(shù)課堂的轉(zhuǎn)變與重塑，通過與名師面對面，找尋專業(yè)發(fā)展的源動力，從而樹立個人成長的信心。</h3><h3> </h3>