<h3> 伴隨著冬日暖暖的陽光，2018年11月1日“國(guó)培計(jì)劃（2018）“的培訓(xùn)在不知不覺中結(jié)束了。<br></h3> <h3> 今天進(jìn)行講座的分別是來自重慶文理學(xué)院的蘭覺明教授和甘肅省皋蘭縣的優(yōu)秀坊主羅筱玲老師。<br></h3> <h3> 蘭老師是重慶市教師教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，重慶市“國(guó)培“專家?guī)斐蓡T。<br></h3> <h3> 蘭老師圍繞”教師工作坊”提出了幾個(gè)問題展開了現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，如：為什么建立工作坊?怎么建立工作坊。從老師們最渴望的學(xué)習(xí)角度出發(fā)，展開了今天的培訓(xùn)。<br></h3> <h3> 教師工作坊的建立，是更好的助推了教師的專業(yè)發(fā)展。何為專業(yè)？蘭老師從古至今，從國(guó)外到國(guó)內(nèi)，讓在座的老師們無不為之驚嘆。<br></h3> <h3> 下午羅筱玲老師為在座的老師們進(jìn)行了接地氣的講座。羅老師針對(duì)自己研修的路上是如何開展研討，毫不保留的與老師們進(jìn)行了分享。<br></h3> <h3> 講座當(dāng)場(chǎng)為大家進(jìn)行了問卷調(diào)查，針對(duì)四個(gè)問題小組展開討論，小組選派的代表都道出了自己的心聲，自己的困惑！<br></h3> <h3> 最后，在羅老師的輔導(dǎo)下，各學(xué)科組在學(xué)員們的群策群力之下，完成了學(xué)科工作坊的初步實(shí)施方案。</h3> <h3> 一天的培訓(xùn)在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束了，相信通過今天的培訓(xùn)，作為坊主的我們更加清楚:要想引領(lǐng)自己的坊員在專業(yè)上發(fā)展，首先要進(jìn)一步提升自己，使自己變得更加優(yōu)秀，其次要明確思路，帶領(lǐng)坊員更好的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修，從而達(dá)到專業(yè)提升的效果！<br></h3>
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