<h3>2018年10月30日，古橋鎮(zhèn)中心學(xué)校在校級(jí)賽課的基礎(chǔ)上推薦了鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)大比武的人選28人，在期中考試的前夕，中心校的鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)大比武拉開了帷幕。評(píng)委由各布點(diǎn)學(xué)校的業(yè)務(wù)主任和教學(xué)點(diǎn)的校長擔(dān)任，近年來新參教的青年教師也參與了此次活動(dòng)。</h3> <h3>上午這3節(jié)課分別由苑店小學(xué)陳曉娜、徐王趙小學(xué)張喜軍和黃崗小學(xué)的張亞敏作課，課題分別為《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》、《三位數(shù)加三位數(shù)》、《萬以內(nèi)的加減法》。這三位老師，都是中年教師，他們?cè)谄綍r(shí)的工作中都是兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。上午的三節(jié)課，三位教師學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，教程科學(xué)有序，教法靈活新穎，電教手段運(yùn)用嫻熟。重難點(diǎn)的突破巧妙自然，講練有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了扎實(shí)樸實(shí)，新穎的教學(xué)特點(diǎn)。收到了很好的教學(xué)效果。</h3> <h3>下午作課的是董天龍小學(xué)的劉雪琴老師和古橋中心小學(xué)的青年教師張黎老師。她們作課的題目分別是《認(rèn)識(shí)平行四邊形》和《角的分類》。這兩位教師的教學(xué)功底也很扎實(shí)，程序井然有序，講解訓(xùn)練有條不紊。特別是張黎老師，在中心小學(xué)進(jìn)步很大，雖然參教時(shí)間不長，但課上的十分老練。突破平角周角這個(gè)重難點(diǎn)采取了一畫二看三想四量五折的方法，讓學(xué)生明白了平角的概念和度數(shù)以及與周角的關(guān)系，最后又趁勢利導(dǎo)采取摘蘋果、搶氣球的趣味游戲鞏固了銳角、鈍角、直角、平角、周角的知識(shí)，收到了很好的教學(xué)效果。</h3> <h3>每晌課結(jié)束后，中心校又組織作課教師趁熱打鐵進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)。評(píng)委和教師在有序的安排中進(jìn)行了愉快了而熱烈的交流，無論是聽者與講者都有很大的收獲，達(dá)到了教學(xué)相長的目的。</h3> <h3>一天的活動(dòng)結(jié)束了，我的感覺是：雖然教師們?cè)谛滦蝿菹抡n堂改革都有了喜人的變化，但我們的課堂還有這樣那樣的問題，比如：小組合作學(xué)習(xí)還不夠成熟，效率有待提高；數(shù)學(xué)課中重難點(diǎn)的突破有的教師還不很到位，重視程度不夠；當(dāng)堂訓(xùn)練的層次和梯度還有待于探索等等。這些問題，我們一定會(huì)作為以后課堂教學(xué)的重點(diǎn)去探究，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)龔雄飛院長的學(xué)本教學(xué)思想，努力把我鎮(zhèn)的教研工作推進(jìn)到一個(gè)新的局面，全力提升教學(xué)質(zhì)量。</h3>
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