分享感動時刻 ——皇倉華鑫學(xué)校班主任交流會

皇倉華鑫學(xué)校

<h3>　　皇倉華鑫學(xué)校十月班主任交流會如期舉行?；蕚}華鑫學(xué)校的班主任老師們是一個拼搏、向上、不斷進(jìn)取的團(tuán)隊。每學(xué)期定時召開班主任工作經(jīng)驗交流會是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，班主任老師們相互學(xué)習(xí)和借鑒，在工作中不斷成長和完善自我。</h3> <h3>　　</h3><h3>皇倉華鑫學(xué)校德育校長——向開強(qiáng)老師主持了本次班主任交流會活動，</h3><h3> 他說:為了強(qiáng)化我校班級管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,更是為了推介身邊的典范,互相學(xué)習(xí),共同提高,今天我們在這里推薦三位班主任工作作經(jīng)驗之談。班主任工作經(jīng)驗交流會目的是為大家搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)平臺,相互取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。<br></h3> <h3>學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)列席會議，關(guān)注和支持學(xué)校班主任工作。</h3> <h3>初一年級112班——班主任陳群老師</h3><h3> 她從課改模式談到班級管理，皇倉華鑫學(xué)校積極運(yùn)用“五環(huán)教學(xué)”模式。學(xué)生以小組為單位實現(xiàn)自主管理，真正做到“事事有人管，人人有事做”。在這個過程中培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心，自制力，同學(xué)們相互監(jiān)督，共同成長。</h3> <h3>心靈的碰撞，才能有激情的火花??在平凡的工作崗位上，每一位班主任都是辛勤耕耘者。</h3> <h3>初二年級100班班主任——劉慧敏老師</h3><h3> 好的習(xí)慣是成功的一半，關(guān)注學(xué)生細(xì)節(jié)，讓同學(xué)們學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)?！笆谌艘贼~不如授人以漁”。喚起學(xué)生內(nèi)心的信念，有遠(yuǎn)大科學(xué)的理想，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。</h3> <h3>初三年級培一班班主任——黃祖成老師</h3><h3> 他用自己多年的教學(xué)經(jīng)驗，把班主任工作精辟的概括為四個詞語:感恩、魅力、賞識、love。如何把四個詞語運(yùn)用到具體的管理中就在于班主任的主導(dǎo)作用，一個教師的魅力從哪里來？班級管理的高效如何獲得？快人快語的黃老師向我們做了自己的詮釋——那就是追求自我、展示自我魅力。用心對待每一個孩子，給予學(xué)生更多鍛煉的機(jī)會，最重要的是傾注全部熱情用自己的正能量感染學(xué)生。</h3> <h3>青年班主任老師們細(xì)心記著筆記，他們是學(xué)校的新活力，是學(xué)校的堅實后備軍。他們從不放過任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會……</h3> <h3>掌聲送給所有的班主任，您們辛苦了！</h3> <h3>德育主任——向勇老師</h3><h3> 以一貫幽默的風(fēng)格對在座的各位班主任老師給予了積極的肯定和鼓勵。向主任對全體班主任說:班主任老師一字一句溫馨和智慧的話語，能讓學(xué)生感受到來自于教師的關(guān)愛重視指導(dǎo)和欣賞，這是教師職業(yè)所獨具的人性感召力。這是教師職業(yè)的大愛帶來的人性美！</h3> <h3>皇倉華鑫學(xué)校校長——韓軍</h3><h3> 韓校長在最后指出:學(xué)校每學(xué)期會舉辦班主任交流會，我們要把這個優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。讓班主任們不斷成長，強(qiáng)化班級管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平。班主任工作之所以重要,是因為班主任是學(xué)校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學(xué)校工作的優(yōu)劣,從這個角度講,班主任工作是學(xué)校各項工作的支撐點,班主任既是教師中的優(yōu)秀者,更是學(xué)校各項工作的支柱。我們始終認(rèn)為:班主任這支隊伍的層次就是學(xué)校的高度,這支隊伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅強(qiáng)后盾。<br></h3> <h3>編輯：劉慧敏</h3>