<h3> 2018年10月26日，石橋一小二年級(jí)語(yǔ)文組全體教師認(rèn)真秉承學(xué)校“踏踏實(shí)實(shí)做教研”的理念，堅(jiān)定執(zhí)行“誰(shuí)主備誰(shuí)講課”的原則，繼續(xù)進(jìn)行每周一次的部編新教材研討活動(dòng)。<br></h3> <h3> 這次研討活動(dòng)是圍繞主備人顏薇老師執(zhí)教的《葡萄溝》一課進(jìn)行的。《葡萄溝》是部編人教版二年級(jí)上冊(cè)第四單元第四篇課文。這篇課文分別從水果多、風(fēng)景美、葡萄美麗且品種眾多、老鄉(xiāng)熱情好客、葡萄干有名五方面介紹了我國(guó)新疆吐魯番的葡萄溝是個(gè)出產(chǎn)葡萄的好地方。<br></h3> <h3> 上課伊始，顏薇老師通過(guò)出示一串串各種各樣五光十色、誘人的葡萄引起了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。而摘葡萄、開(kāi)火車的識(shí)字游戲在識(shí)字教學(xué)里穿插其中，提高了學(xué)生的識(shí)字效率和興趣。在課文學(xué)習(xí)中，孩子們積極探討、互助合作，在老師的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)欣賞一張張生動(dòng)形象的圖片、有感情的朗讀課文、情境表演等形式，深刻體會(huì)到“葡萄溝真是個(gè)好地方”，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。<br></h3> <h3> 課后，二年級(jí)語(yǔ)文組全體教師積極進(jìn)行評(píng)課研討活動(dòng)，大家紛紛對(duì)這堂課提出了自己的看法和建議，并對(duì)在教學(xué)中產(chǎn)生的困惑進(jìn)行積極思考與探討。
<br></h3> <h3> 雖然有時(shí)教研是一個(gè)無(wú)味、枯燥的過(guò)程，相信在二年級(jí)語(yǔ)文組全體教師的努力下，必將會(huì)綻放出一朵朵美麗的教研之花。<br></h3>
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