語壇暗香輕嗅已傾心——婺源教育新視野·第八屆小學(xué)語文名師教學(xué)觀摩活動

等待流星

<h3> 暖陽在深秋午后依然有著嬌羞的熱烈。</h3><h3> 10月26日，我?guī)е实刂赜蔚钠诖瑤е逃砷L的憧憬，走進那白墻黛瓦的山水村落——婺源，聆聽小語教學(xué)的本真探尋之聲！</h3> <h1><b><font color="#ed2308">査曉紅</font> </b></h1><h3>江蘇省徐州市鼓樓區(qū)教研室主任，江蘇省著名特級教師。</h3><h3>執(zhí)教課題:《敕勒歌》</h3><h3>交流主題:“兒童的語文”視域下的古詩教學(xué)</h3><h3>教學(xué)心語:課堂不是要看亮點是什么，而要看卡點是什么。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">汪智星</font></b> </h1><h3>江西省南昌市東湖區(qū)教研中心主任，全國小語會青年教師教學(xué)研究中心委員。</h3><h3>執(zhí)教課題:《只有一個地球》</h3><h3><br></h3> <h1><b><font color="#ed2308">楊舸</font></b> </h1><h3>江西省南昌市南京路小學(xué)校長，江西省首批學(xué)科帶頭人。</h3><h3>執(zhí)教課題:《養(yǎng)花》</h3> <h1><b><font color="#ed2308">張祖慶 </font></b></h1><h3>浙江省特級教師，杭州市下城區(qū)教師教育學(xué)院副院長。</h3><div>執(zhí)教課題:《穿越寫作:<5月三十五日>》</div><div>交流主題:穿越童書創(chuàng)意寫作</div><div>教學(xué)心語:教師第一重要的是影響，其次才是教</div><div>育。</div> <h1><b><font color="#ed2308">劉荔</font></b> </h1><h3>江西省南昌市小語教研員，江西省著名特級教師。</h3><h3>執(zhí)教課題:《總也倒不了的老屋》</h3><h3>交流主題:預(yù)測·閱讀</h3><h3>教學(xué)心語:幫助學(xué)生成為更有力量的閱讀者和思考者。</h3><div><br></div> <h1><b><font color="#ed2308">吳勇 </font></b></h1><h3>江蘇省南京市上元小學(xué)副校長，江蘇省著名特級教師。</h3><h3>執(zhí)教課題:《想象作文——蘋果脫險記》</h3><h3>交流主題:在“浪漫”中追求“精確”</h3><div>教學(xué)心語:想象是最詩意最潤澤的寫作資源。</div><div>想象作文的追求應(yīng)該是“無理而妙”。</div><div><br></div> <h1><b><font color="#ed2308">楊獻榮</font></b> </h1><h3>上海市閔行區(qū)教育學(xué)院小學(xué)語文研訓(xùn)員小學(xué)語文特級教師。</h3><div>執(zhí)教課題:《蛇與莊稼》</div><div>交流主題:有策略地讀，有方法地寫</div><div>教學(xué)心語:引導(dǎo)孩子向作者學(xué)習(xí)表達，是閱讀教學(xué)的核心目標。</div><div>有比較才有發(fā)現(xiàn)，有比較才有鑒別。</div> <h1><b><font color="#ed2308">何捷</font></b></h1><h3>福建省福州市小學(xué)語文教研員，作家，省語文學(xué)科帶頭人。</h3><h3>執(zhí)教課題:《口語交際:商量》</h3><h3>交流主題:有話好好說</h3><h3>教學(xué)心語:用自我折磨實現(xiàn)教育成長，用教學(xué)藝術(shù)實現(xiàn)教育幽默。</h3><h3>每一個教育流派的樹立都是一種狹隘的教育！</h3> <h3>　　如果說學(xué)科研討是場喜宴，那名師薈萃的小語觀摩活動就應(yīng)該是盛宴。那里有母語交流的智慧芬芳，那里有中華傳統(tǒng)文化的暗香浮動，那里有小語人執(zhí)著的探索，那里有小語教育的奇珍異果，輕嗅就足以傾心！</h3>

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