智慧辦學(xué)揚帆起航吐舊納新加速成長 ——記赴渭源學(xué)習(xí)教育均衡發(fā)展

富貴吉祥

<h3>　　金秋十月，層林盡染。為了學(xué)習(xí)學(xué)校均衡化建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗，開闊視野，拓寬思路，提早做好準(zhǔn)備，盡早完善學(xué)校的各項軟硬件建設(shè)工作。經(jīng)學(xué)校校務(wù)會議研究并報縣教體局審批，我校決定派各功能室負(fù)責(zé)人赴渭源縣清源中學(xué)、龍亭中學(xué)、路園中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。<br></h3><h3> 本次參觀教育均衡發(fā)展由許忠林同志擔(dān)任組長，王俊平同志擔(dān)任副組長，總計12名骨干教師參加。參觀過程分別對三所學(xué)校的學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、黨建工作、標(biāo)準(zhǔn)化檔案建設(shè)、功能室建設(shè)、社團(tuán)活動、禁毒教育基地等全面實地參觀學(xué)習(xí)。</h3><h3> 參觀學(xué)習(xí)活動之前許忠林校長就這次觀摩活動專門召開會議，要求：1、外出學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律，2、大家要帶著問題去學(xué)習(xí)，找差距補短板，3、根據(jù)教育均衡發(fā)展的要求把各自的工作做實做細(xì)。</h3><h3> 整個參觀過程由渭源縣大安中學(xué)劉玉平校長陪同，三所學(xué)校的校長就各自學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)校特色發(fā)展分別做發(fā)言，許忠林校長致謝。</h3> <h3>渭源縣龍亭中學(xué)校長介紹學(xué)校</h3> <h3>校園文化建設(shè)</h3> <h3>黨建工作</h3> <h3>標(biāo)準(zhǔn)化檔案室</h3> <h3>禁毒教育基地</h3> <h3>校本教程</h3> <h3>班主任辦公室</h3> <h3>學(xué)生手工制作</h3> <h3>自然科學(xué)實驗室</h3> <h3>美術(shù)室</h3> <h3>化學(xué)實驗室</h3> <h3>體育器材室</h3> <h3>圖書室</h3> <h3>閱覽室</h3> <h3>班務(wù)公開欄</h3> <h3>生物實驗室</h3> <h3>音樂室</h3> <h3>心里咨詢室</h3> <h3>興趣社團(tuán)</h3> <h3>標(biāo)準(zhǔn)化餐廳</h3> <h3>校長許忠林代表觀摩團(tuán)全體成員致謝</h3> <h3>合影留念</h3> <h3>　　參觀每所學(xué)校，一走進(jìn)校園都會被特有的校園文化氛圍所包圍:“會說話”的墻壁，“有靈性”的小草，教室內(nèi)讀書角里琳瑯滿目的圖書，仿佛聞到了彌漫在空氣里濃濃的書香;瀏覽著學(xué)校多年來豐碩的教育教學(xué)成果，就會讓你深深感覺到，這里是老師和學(xué)生們享受成功喜悅的美好舞臺，可以這樣說，每一座學(xué)校都是一座設(shè)計精美的園林，一樹一草都成景，一磚一瓦皆育人。真是校校有特色，處處有文化。在追求教育均衡發(fā)展、和諧發(fā)展的今天，學(xué)校的辦學(xué)特色倍受社會的關(guān)注，特色就要有特色的校園文化的支撐。如何才能構(gòu)建“適合自己的”校園文化,值得我們做深刻的檢討和反思。反觀我校，目前還面臨著諸多問題和困難，如:學(xué)校校園文化建設(shè)有待進(jìn)一步改善、各功能室建設(shè)、教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)藝術(shù)亟待提高。<br></h3><h3> 通過聽取介紹、實地參觀、探討詢問等方式，全面細(xì)致地了解了該?；A(chǔ)設(shè)施、功能室建設(shè)、教學(xué)儀器使用擺放、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、檔案管理和教育教學(xué)工作等情況，尤其是對學(xué)校的發(fā)展理念、特色打造、校園內(nèi)涵建設(shè)等情況，做了詳細(xì)交流。　通過本次參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)了對三所學(xué)校更深一步的理解和感悟。感受到義務(wù)教育均衡發(fā)展永遠(yuǎn)在路上。這次參觀學(xué)習(xí)為貴清山中學(xué)教育發(fā)展注入更多的創(chuàng)意和發(fā)展思路，對打造出更有特色的教育管理思路，并明確要針對義務(wù)教育基本均衡發(fā)展指標(biāo)，逐項對照梳理，明確差距，認(rèn)真借鑒成功經(jīng)驗和特色做法，全面提升均衡水平，有著深遠(yuǎn)的意義。<br></h3><h3> 學(xué)無止境，反思更重要，在學(xué)習(xí)中提升，在反思中實踐，進(jìn)步是必然的。</h3> <h3>審核：許忠林</h3><h3>編輯：王俊平高彥平 </h3><h3>圖片采集：高彥平趙丹陽</h3>

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