仰望星空謀學校發(fā)展腳踏實地促質(zhì)量提升— 建華區(qū)教育局召開中小學提升教育教學質(zhì)量交流研討會

建華區(qū)

<h3> 2018年是建華教育的豐收之年。中考再創(chuàng)佳績，重點進段率達61.7%，比去年增加了5.4個百分點，全區(qū)實現(xiàn)了中小學、高中教學質(zhì)量的新突破，教育教學工作取得了優(yōu)異成績。為了總結(jié)經(jīng)驗、挖掘優(yōu)勢、擴大交流、共同提高，建華區(qū)教育局于10月25日下午在二馬路小學召開了全區(qū)中小學提升教育教學質(zhì)量交流研討會。教育局于洪芬局長、郭子文副局長，建華區(qū)進修學校劉伯寧校長，石長福、郭強副校長，中、初教部全體教研員，中小學中層以上領(lǐng)導參加了會議，會議由進修學校石長福副校長主持。</h3> <h3> 會議有三項內(nèi)容，首先由進修學校郭強副校長作2018年中考質(zhì)量分析報告，報告從中考數(shù)據(jù)、取得的成績、下步努力方向，做了詳盡的分析。這些成績的取得得益于區(qū)委、區(qū)政府對教育的持續(xù)的高度重視，大量的投入；得益于區(qū)教育局、進修學校、各中小學校領(lǐng)導對教育工作堅持問題導向、指揮有方、管理到位；得益于教師專業(yè)素養(yǎng)的有效提升；得益于學生勤奮刻苦，家長及社會各界的努力配合。</h3> <h3> 第二項內(nèi)容是現(xiàn)場交流。五所學校把各自的日常做法進行了認真梳理和理性提升，無私地進行了現(xiàn)場交流，即有普遍性又有代表性，學得到，做得來，非常值得學習和借鑒。教育教學質(zhì)量是學校的生命線，全區(qū)各校都在提升教育教學質(zhì)量過程中做了大量而細致的工作，同時也結(jié)合各自不同的校情、師情和生情積累了不同的經(jīng)驗和做法。</h3> <h3> 第三中學王曉琳副校長做的《創(chuàng)佳績戮力同心鑄輝煌永載光榮》</h3> <h3> 第二十八中學鄭昱紅副校長做的的《課程改革展實力天道酬勤結(jié)碩果》</h3> <h3> 二馬路小學朱同剛副校長做的的《提升教師專業(yè)素養(yǎng) 提高教育教學質(zhì)量》</h3> <h3> 回民小學秦麗娜副校長做的《質(zhì)量為根增效提質(zhì) 打造特色彰顯魅力》</h3> <h3> 全福小學張群群副校長做的《踏響課堂強音提升教學質(zhì)量》</h3> <h3> 第三項內(nèi)容是由郭局長代表教育局班子對全區(qū)的教育教學工作提出了“三抓”策略。</h3> <h3> 一抓教學常規(guī)，深入夯實常規(guī)，保障質(zhì)量提升。向備課、聽課、作業(yè)等環(huán)節(jié)要質(zhì)量。二抓教學改革，深化課堂教學改革，促進質(zhì)量提升。教學改革的關(guān)鍵是課堂改革，牢固樹立“課堂比天大”的教育理念，用課改引領(lǐng)教學理念的變化、教學行為的變化、教學手段的變化。三抓家校共育，深耕家校融合，助力質(zhì)量提升。發(fā)揮強化家長學校和家長委員會的培訓和指導作用，強化互動和溝通，彼此融合，完成育人任務(wù)。</h3> <h3> 這次的會議是一次質(zhì)量提升的分析交流會，也是一次質(zhì)量提升的專項培訓會，更是一次質(zhì)量提升的鼓勁動員會。會議提出：面向全體抓質(zhì)量，全面發(fā)展抓質(zhì)量。要把質(zhì)量做為學校的生命線，回歸常識，回歸本分。各學校要繼續(xù)結(jié)合本校實際把質(zhì)量提升工作放在心上，抓在手里，全面的穩(wěn)步提升全區(qū)教育教學質(zhì)量！</h3>