“賽教學(xué)技能，展教師風采”――安遠縣2018年小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽（三百山賽區(qū)）

月昹晨

<h1 style="line-height: 36px; text-align: justify;">　　為探究基于核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革，提升教師教學(xué)技能，促進教師專業(yè)發(fā)展，推動小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革。根據(jù)安遠縣教育局教研室工作計劃安排，2018年10月26日，全縣小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽初賽在三百山中心小學(xué)順利舉行。</h1><h1 style="line-height: 36px; text-align: justify;"><br></h1> <h1 style="line-height: 36px; text-align: justify;">　　參與此次初賽的有鶴子中心小學(xué)郭麗霞老師，九龍小學(xué)歐陽玉玲老師，鎮(zhèn)崗中心小學(xué)鐘惠艷老師，孔田中心小學(xué)陳微老師，鳳山中心小學(xué)葉泉月老師和此次初賽承辦學(xué)校的歐陽春蘭老師。想必各位都迫不及待了吧，就讓我們一起來領(lǐng)略她們那魅力無比的課堂吧??…</h1> <h1>　　首先是郭麗霞老師為我們帶來的《認識幾分之一》。上課伊始，郭老師以孩子們都喜愛的動畫片“熊出沒”中的《初到小鎮(zhèn)》片段來導(dǎo)入新課，瞬間把孩子們的眼球吸引到了課堂上，動畫人物貫穿全課，讓孩子們在生動有趣的課堂中收獲滿滿。</h1><h3></h3> <h1>　　九龍小學(xué)歐陽玉玲老師上的《倍的認識》在《如果感到幸福你就拍拍手》歌聲的游戲中拉開這節(jié)課的序幕，甜美又具有親和力的聲音帶孩子們走進了認識“倍數(shù)”的知識王國。流暢的教學(xué)流程，簡練的板書設(shè)計，分工明確、討論熱烈的小組合作把這節(jié)課的教學(xué)重點、難點突破得淋漓盡致，讓我們大開眼界，收獲頗多！</h1> <h3></h3><h1>　　孔田中心小學(xué)陳微老師二年級的《角的初步認識》，以個人魅力感染學(xué)生，用富有兒童化的言語帶領(lǐng)孩子們一起認識角的特點，學(xué)習角的畫法，以講故事的方式結(jié)課，更是新穎獨特。</h1><h1> </h1> <h1>　　鎮(zhèn)崗中心小學(xué)鐘惠艷老師的《平行四邊形的面積》，鐘老師以生活實際切入，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的不可分割。教學(xué)流程環(huán)環(huán)相扣，放手把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生小組合作動手操作去探索新知，體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)理念，是本課最大的亮點！</h1> <h1>　　鳳山中心小學(xué)葉泉月老師的《圓的認識》，從生活中的圓出發(fā)，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略圓的美，在教學(xué)過程中，用量一量，折一折的方法探索出直徑與半徑的關(guān)系。其教態(tài)沉穩(wěn)得體，彰顯無限魅力。</h1> <h1>　　三百山中心小學(xué)歐陽春蘭老師的《認識幾分之一》，注重學(xué)生參與知識形成的過程，體現(xiàn)學(xué)生為主，以生為本，課堂清新簡潔，氣氛活躍，精彩紛呈。</h1> <h1>　　比賽結(jié)束后，九龍小學(xué)陳裕華主任對參賽教師進行了精彩的點評，讓參賽教師明確了自己的閃光點和不足，并對在場的教師提到：“教學(xué)就是要多鍛煉，機會是留給有準備的人”，各位老師紛紛表示受益匪淺。本次活動無論是對授課者還是聽課者來說都意義非凡，收獲良多！</h1><h3> </h3> <h3>來源：三百山中心小學(xué)</h3><h3>責編：高小華、魏曉敏</h3><h3>策劃：教務(wù)處</h3><h3>審核：龔遠山副校長</h3><h3><br></h3>