經(jīng)驗(yàn)分享踏上新征程——泗陽(yáng)縣“小學(xué)中高年級(jí)閱讀與寫作深度融合” 南劉集小學(xué)二級(jí)培訓(xùn)

小米粒兒

<h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2018年10月19-21日，根據(jù)縣局培訓(xùn)要求，南劉集小學(xué)選派9名中高年級(jí)語(yǔ)文教師參加了省教育廳2018"名師送培"泗陽(yáng)縣"小學(xué)中高年級(jí)閱讀與寫作深度融合"項(xiàng)目培訓(xùn)。他們帶著任務(wù)而去，記錄分析課堂、聆聽思考講座、反思交流經(jīng)驗(yàn)……精彩紛呈的教學(xué)展示、前沿科學(xué)的講座引領(lǐng)、真情流露的思維碰撞，讓身為農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文陣地的他們對(duì)于學(xué)寫訓(xùn)練有了更高的了解思維有所提高、視野有所拓寬、教學(xué)策略有所補(bǔ)充，真可謂收獲滿滿。回歸校園，根據(jù)學(xué)校工作行事歷安排，9位參培教師展開了熱烈的交流，緊張的爭(zhēng)論，決定由胡媛媛老師開設(shè)《美味》二級(jí)培訓(xùn)課一節(jié)、居磊老師開設(shè)《用心呵護(hù)孩子的表達(dá)意愿》二級(jí)培訓(xùn)講座一次，分享學(xué)習(xí)成果。</b></h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b>10月26日，秋陽(yáng)普照，秋風(fēng)蕭瑟。南劉集鄉(xiāng)小學(xué)所有中高年級(jí)語(yǔ)文老師早早來(lái)到開課室，靜候胡媛媛老師和她的四（1）班的孩子們。<br /></b></span><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b>"同學(xué)們，聽到民以食為天的俗語(yǔ)你會(huì)想到什么？"胡老師以談話的方式進(jìn)入教學(xué)；"看！老師今天給大家?guī)?lái)了哪些美食？"胡老師以圖片呈現(xiàn)的形式讓學(xué)生認(rèn)識(shí)美食；"生活中，你發(fā)現(xiàn)或者吃過哪些美食？"胡老師讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勆阄毒闳拿朗场麄€(gè)教學(xué)課堂輕松而活躍，胡老師極具親和力的教學(xué)語(yǔ)言激勵(lì)著學(xué)生參與課堂由讓人垂涎三尺的圖片觀察，到美食做法先后順序的介紹，再到"串珠法"寫作方法的學(xué)習(xí)，引發(fā)了在座聽課老師的共鳴。</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b>第一節(jié)課后，居磊老師的講座首先從小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的"四駕馬車"入手，根據(jù)中年級(jí)、高年級(jí)學(xué)生習(xí)作課標(biāo)要求，分析了我鄉(xiāng)小學(xué)中高年級(jí)語(yǔ)文寫作指導(dǎo)評(píng)價(jià)課堂的現(xiàn)狀，指出了不足。接著，他借助省級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得、自身的教學(xué)實(shí)踐，歸納學(xué)生習(xí)作指導(dǎo)策略，向同行們一一介紹，明確使用的方法。最后，兒童詩(shī)《你，累了么？》等優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作作品的列舉，讓習(xí)作指導(dǎo)變得輕松而極具意義，也讓習(xí)作指導(dǎo)課堂變得有章可循、生動(dòng)而形象……無(wú)不讓在座的老師嘖嘖稱贊。</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b>活動(dòng)的最后一項(xiàng)，分管校長(zhǎng)黃義清向全體中高年級(jí)語(yǔ)文老師提出了改變"有布置、零指導(dǎo)習(xí)作"的明確要求，也寄予了"教給方法，策略引導(dǎo)。共同呵護(hù)孩子們的表達(dá)意愿，讓他們用筆描繪屬于自己的七色彩虹。"的殷實(shí)期望。</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b><br /></b></span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>南劉集小學(xué)語(yǔ)文教師將逐漸將學(xué)習(xí)心得賦予實(shí)踐，將指導(dǎo)策略用于課堂，書寫屬于南劉集小學(xué)的華麗篇章。老師們，讓我們背上行囊，踏上新征程，待來(lái)年，收獲成長(zhǎng)，分享喜悅。</b></span></h3>