<h3><span style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 16px; white-space: normal; background-color: rgb(251, 251, 251);"> <font color="#ed2308"> </font><font color="#010101">一周的教研活動中除了每個年級推選出的一節(jié)公開課之外，還進(jìn)行了四天的教研活動，活動的主題分別是思維導(dǎo)圖、計算教學(xué)、閱讀閱好、板書設(shè)計。身為剛剛成為園山回族小學(xué)一名新成員的我，通過這次數(shù)學(xué)大教研活動，我更加熟悉了組內(nèi)的各位老師，從這些老師的身上學(xué)到了很多。</font></span><br></h3> <h3><span style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 16px; white-space: normal; background-color: rgb(251, 251, 251);"> 祝大年老師經(jīng)驗豐富，每個主題的討論中都能夠不吝嗇的與大家分享自己的教學(xué)經(jīng)驗，老師們聽得非常入神。令我感動的是，祝老師并未因為自己的教齡時間長，而停止學(xué)習(xí)。在閱讀閱好主題上，祝老師能夠與大家分享新時代對閱讀方面提出的要求，祝老師真可謂是為我們這些年輕教師樹立了標(biāo)桿。</span><br></h3> <h3><span style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 16px; white-space: normal; background-color: rgb(251, 251, 251);"> 馬林福主任教學(xué)方法靈活多樣，馬主任的激情感染著學(xué)生。馬主任在引導(dǎo)學(xué)生畫思維導(dǎo)圖方面有了自己成熟的想法，分享了學(xué)生的成果。學(xué)生制作的思維導(dǎo)圖不僅僅呈現(xiàn)了對知識的整理，還有對方法的感悟，如：學(xué)生在整理的思維導(dǎo)圖旁邊這樣寫到，“錯著錯著就對了“，“基礎(chǔ)不牢，地動山搖“，這或許就是馬主任留給孩子們最重要的體驗了。而當(dāng)我們看著學(xué)生制作的如此有特色的思維導(dǎo)圖時，似乎看到了馬主任課堂上的影子。</span><br></h3> <h3><span style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 16px; white-space: normal; background-color: rgb(251, 251, 251);"> 李燕老師和王蓉老師雖是年輕教師，卻各有特色。與老師們的交流中，無意中知道了王蓉老師的一節(jié)課教學(xué)設(shè)計曾獲得過區(qū)級一等獎。從王蓉老師的課堂中能看出清晰而又有條理的思路，王老師在教學(xué)設(shè)計中有自己獨特的想法；李燕老師是一位非常有責(zé)任心、個人素質(zhì)較高的老師，課堂語言簡練，所提出的問題具有針對性，從李燕老師的課堂組織中，能憧憬著她美好的未來。</span><br></h3> <h3><span style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 16px; white-space: normal; background-color: rgb(251, 251, 251);"> 園山小的“憂郁王子“代明老師是我們年級組最年輕的老師了，是一位善于學(xué)習(xí)、上進(jìn)心極強(qiáng)的老師，代老師用行動告訴著我們“我在認(rèn)真聽、仔細(xì)想“。無意間走到了代老師班級的門口，他正在跟本班同學(xué)復(fù)習(xí)“倍“的知識，這可是韓江老師的一節(jié)公開課，相信代老師肯定是聽完課之后，有所感悟，有所收獲，才在第一時間用在自己的課堂上呢，“學(xué)以致用“才是教研活動的本質(zhì)，代老師已經(jīng)做到了。 </span><br></h3> <h3><span style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 16px; white-space: normal; background-color: rgb(251, 251, 251);"> 以上就是本次大教研活動中的小小感悟，身邊的每一位老師身上都有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，用孔子的話來說“三人行必有我?guī)煛啊；蛟S我已經(jīng)迷失自己很長時間了，只為找回曾經(jīng)的我！</span><br></h3>
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