走進(jìn)奉賢～～走進(jìn)致遠(yuǎn)高中

三毛

<h3> 沐浴著如母親懷抱一樣溫馨而甜蜜的秋陽。遵義市第九期金種子校長培訓(xùn)班的學(xué)員，懷揣夢(mèng)想在快樂的氣氛中走進(jìn)了賢人故里～～～奉賢。</h3> <h3> 李龍權(quán)校長和呂敏英副校長的指導(dǎo)，言簡意賅，但一下就讓我們看到了，上海不僅僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，在辦學(xué)思想上依然很?? </h3> <h3> 致遠(yuǎn)高中的團(tuán)委書記陽光大方，清新如鄰家小妹，但對(duì)學(xué)校在德育工作娓娓道來如數(shù)家珍，德育四大板塊，校本四大節(jié)日一切顯得那么正常而有富有思想，富有創(chuàng)意，更折服于工作的執(zhí)行力！</h3> <h3> 一次因?yàn)橄掠甓t到的主題升旗儀式，帶給我的不僅是新穎，更是思想的沖擊，完全是學(xué)生的才藝能力展示，卻又和主題教育無縫銜接。中英雙語住持，“續(xù)寫開放新樂章喜迎首屆進(jìn)博會(huì)”的時(shí)事主題，讓學(xué)生得到放飛，卻又讓家國大事深入人心，這就是上海教育，一個(gè)教育思想走在時(shí)代前列的城市！ </h3> <h3> 木工一個(gè)我們不屑一顧的老手藝，在致遠(yuǎn)高中卻是一個(gè)學(xué)生社團(tuán)，走進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)室，我們看到在老師的指導(dǎo)下學(xué)生們正熱火朝天的在鋸木頭，畫線條、打磨邊角。在鍛煉動(dòng)手能力的同時(shí)對(duì)我國傳統(tǒng)的榫卯結(jié)構(gòu)進(jìn)行復(fù)制，更能感受到傳統(tǒng)技藝的高明！</h3> <h3> 高老師作為物理老師自己編寫的書法教材，融合了行，草、隸、篆、楷不同的字體，更有對(duì)所選詞語的解釋，同時(shí)又能通過多媒體互動(dòng)技術(shù)，傳送到學(xué)生的課桌屏幕上，不得不對(duì)高老師的敬業(yè)精神由衷的豎起大拇指?? ，更佩服學(xué)校對(duì)社團(tuán)的高度重視和投入！</h3> <h3> 這是一幅美麗的圖畫～～～～卻是學(xué)生在舊木板上的作品，卻成為了社團(tuán)教室的經(jīng)典裝飾～～很美，很美！</h3> <h3>猜猜看，這是什么？<br><br> 這是水景坊，一個(gè)簡單而富有創(chuàng)意和實(shí)際教育意義的社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生自己動(dòng)手用河沙，水草，石頭、枯樹枝等制作的小景觀，每一個(gè)角度都會(huì)有不同的美，同時(shí)也讓學(xué)生感受清清河水帶給我們的是～～～生命的美！</h3>