<h3> 2018年10月20日，區(qū)教育局組織渭城區(qū)全體幼兒園園長赴上海銘思培訓學校參加幼兒園骨干園長高級研修班的培訓學習。在這里，我們聆聽了多名專家教授的專題講座，既開闊了眼界，又增長了知識，在充分領(lǐng)略到專家名師那份獨特魅力的同時，也和一群優(yōu)秀的同行們共同探討園所管理中的困惑和遇到瓶頸時怎么處理。</h3> <h3> 21日上午8點整，開班典禮開始，銘師培訓學校的黃院長進行開班致詞，黃院長希望通過本次培訓喚醒園長們對幼兒教育創(chuàng)新的激情</h3> <h3>開班典禮結(jié)束，合影留念</h3> <h3> 8點30分，由上海市長寧區(qū)教育學院學前教研室周淑英主任帶來的《幼兒園構(gòu)建游戲的實踐與思考》專題講座，講座就幼兒游戲的特點、外部條件、建構(gòu)游戲特點和發(fā)展價值等基本認知要點，游戲投放材料的要點，建構(gòu)游戲在教學中的實踐等做了專業(yè)詳實的講解，讓我受益匪淺。</h3> <h3> 下午華東師范大學施艷副教授為我們分享了《幼兒園園長專業(yè)發(fā)展的思考》，施教授就園長專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵，影響園長專業(yè)發(fā)展的因素以及實現(xiàn)園長專業(yè)發(fā)展的方法和途徑三個方面為園長的專業(yè)發(fā)展給了方向性的指導。</h3> <h3>課間5分鐘園長們抓緊時間留影</h3> <h3> 22日天氣陰雨，但絲毫不影響園長們學習的熱情，5分鐘的熱身操開啟了一天的學習之旅。</h3> <h3> 上午由上海市黃浦區(qū)荷花池幼兒園宋青園長為我們分享《滲透共融、探究創(chuàng)新，提升幼兒園藝術(shù)特色》，宋老師從“兩目標”、“三發(fā)展”深入淺出的闡述了幼兒園多元化的管理體系是提升幼兒園園所品質(zhì)，滿足幼兒終身發(fā)展需求的核心要素，為幼兒提供豐富多樣的生活、學習、運動和游戲化的環(huán)境及多樣化的社團活動，是給予幼兒更多自由發(fā)展的空間，荷花池幼兒園的許多經(jīng)驗和做法值得我們學習和借鑒。</h3> <h3>課間和園長老師們和專家老師面對面交流探討，合影留念。</h3> <h3>園長分享交流學習心得</h3> <h3> 下午，上海市華東師范教育學院王順妹老師分享《為幼兒的后繼學習和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)》，王老師通過理論講解和典型事例的分享，讓我充分認識到實施科學的保育和教育，不僅促進幼兒身心的全面發(fā)展，也為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠定了良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。</h3> <h3>晚上6:30分，區(qū)帶隊領(lǐng)導組織園長們開展了分組討論活動</h3> <h3> 討論結(jié)束后，別開生面的才藝表演開始了，唱歌??、跳舞??、朗誦、游戲，園長們各顯其能，盡情展示。</h3> <h3>23日早上7點出發(fā)，兩個小時的車程，到達上海市浦東新區(qū)東方幼兒園參觀學習，還沒進園就迫不及待的開始合影留念了。</h3> <h3> 首先聽取了上海市浦東新區(qū)東方幼兒園園長毛美娟老師的講座《幼兒園課程領(lǐng)導力的困境與對策》，毛老師分享了自己在辦園過程中的經(jīng)歷，讓我充分認識到一個優(yōu)質(zhì)的幼兒園，首先要有清晰的辦園理念，要有自己的課程特色來引領(lǐng)幼兒園的發(fā)展。</h3> <h3>參觀園所環(huán)境</h3> <h3>下午參觀上海市吉的堡明星幼兒園，1:30分在幼兒園的多功能廳聽取了吉的堡幼兒園副園長分享的專題講座《家園攜手 共建幼兒健康成長的樂園》，魯園長從多渠道的家園互動形式、家園攜手共建特色課程發(fā)展，“微時代”讓家園溝通更有效三方面深入淺出的闡述了幼兒園的保教離不開家長的支持，陳鶴琴說過“幼兒教育是一種很復雜的教育，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨勝任的，必須要兩方面共同合作方能得到充分的功效”。我們要最大限度的發(fā)揮家長的橋梁紐帶作用，來推進幼兒園各項工作的有序開展，實現(xiàn)家園攜手，合作共贏。</h3> <h3>隨后參觀了園所的環(huán)境建設和區(qū)域活動的開展</h3> <h3>23日上午參觀上海市浦東區(qū)尚都之星幼兒園，并聆聽了林劍萍園長的講座《優(yōu)化課程管理，實施課程領(lǐng)導力》，林老師從明確課程建設的方向，夯實課程管理基礎(chǔ)，精細課程質(zhì)量管理幾方面入手，詳細講解了課程領(lǐng)導力在幼兒園發(fā)展中的重要性，有根和魂的課程建設使幼兒園永遠充滿鮮活的、積極的、向上的生命力。</h3> <h3>下午參觀上海市浦東新區(qū)民辦小風車金橋麗都幼兒園，并聽取了謝葵園長為我們分享的《幼兒園教師人才隊伍建設》講座，謝老師通過對幼兒園《新規(guī)程》的七大特征解析，明確了作為一名園長，一定要有教育情懷，要“熱愛、專業(yè)、耐心、舍得”，一定要學習國家政策法規(guī)，依法辦園，科學管理。</h3> <h3>隨后，參觀了園所環(huán)境</h3> <h3>24日上午沈若玉老師為我們分享了《幼兒園教育教學活動評價》，從六個維度，詳細講解了教師評價要更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提高專業(yè)水平，要用欣賞的眼光評價教師。</h3> <h3>下午畢業(yè)典禮</h3> <h3>一周的培訓學習，既忙碌又緊張，但我們收獲滿滿，本次培訓專家老師們的“點化”和“引領(lǐng)”，使我豁然開朗，作為一名幼兒園園長更應該把專家名師的先進教育理念化為自己的管理行為，將本次學到的知識帶回園里，為幼兒園的發(fā)展增添新的動力，以便更好的引領(lǐng)幼兒園的發(fā)展。用宋青老師的一句話:“辦孩子喜歡的幼兒園，做孩子喜歡的老師”是我們幼教人不限的追求……</h3>
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