<h3><font color="#39b54a"> 一間書香充盈的教室，不僅能激起學(xué)生求知的欲望，而且能讓師生享受著教育的幸福。為進(jìn)一步貫徹落實學(xué)校工作目標(biāo)，美化我們的校園，使同學(xué)們有一個舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也為了給同學(xué)們一個展示個性特長的空間，以充分發(fā)揮大家的想象力、創(chuàng)造性及團(tuán)結(jié)合作精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，連云港路小學(xué)特在10月23日下午舉行了“最美班級”評比活動.</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 本次評比活動的總體目標(biāo)是整潔、書香、綠意、特色。參加評比的評委有學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及全體班主任老師，按照計劃和分工，各小組分頭行動，按部就班。大家邊品邊行，邊行邊評，邊評邊學(xué)。
</font><br></h3> <h3><font color="#39b54a"> </font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 今年是學(xué)校舉行“最美班級”評選的第三個年頭，每一個班級都可以用“百花齊放，百家爭鳴”來形容，真正做到了“各美其美，美人之美，美美與共”。</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 一、班級特色成果展示欄
很多班級已經(jīng)有了自己的主題文化，做得很用心。
亮點 1 ：讓墻壁說話。有堅定信念的條幅，有鏗鏘作響的“班級公約 ” ，有“學(xué)生作品展示”“ 星星榜 ” 等欄目的分類過程性評價，主題鮮明，儼然成了一道閃爍育人光芒的風(fēng)景線。
亮點 2 ：設(shè)計簡單而明快，貼近學(xué)生的心理發(fā)展需求。
這樣既能照顧到每位學(xué)生在成長過程中的不同特點，又能達(dá)到全面提高所有學(xué)生共同進(jìn)步的目的。發(fā)揮了班級文化的潤物無聲的教育功能和激勵作用。不少班級還發(fā)揮了家委會的作用，做得特別好！</font><br></h3> <h3><font color="#39b54a"> 二、黑板報
1、精心設(shè)計、主題鮮明、內(nèi)容豐富。
2、色彩鮮明，符合小學(xué)生年齡特點。</font><br></h3> <h3><font color="#39b54a"> 三、書櫥
大部分班級對書櫥利用較好，物品擺放有序，個別班級用簡潔美觀的裝飾品稍加點綴，更襯托出了美感，給人舒適的感覺。</font><br></h3> <h3><font color="#39b54a"> 四、衛(wèi)生
如果說一個班級中的文化建設(shè)，就像一首無聲的小詩在訴說著班級的故事，那么班級里呈現(xiàn)的衛(wèi)生狀況，就是反映這個集體風(fēng)貌的一面鏡子。
衛(wèi)生狀況整體較好，特別是一二年級，老師非常不容易，孩子小，都由老師代勞。很多班級一走進(jìn)去，就讓人感覺眼前一亮：
1、窗明幾凈；各種物品有序擺放；
2、一盆盆綠植在裝點著教室，班級充滿綠色，充滿生機(jī)，給同學(xué)帶來快樂與活力。</font><br></h3> <h3><font color="#39b54a"> 還有可愛的孩子們，他們是校園的精靈，給我們帶來無窮無盡的歡樂！</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 我們知道，班級文化建設(shè)不是一朝一夕的事，它是一個動態(tài)的、變化的、不斷生成的過程。我們要不搞形式，不求繁瑣，不一次定型，讓學(xué)生積極參與，煥發(fā)班集體的生命活力。我們在這方面會繼續(xù)探究，認(rèn)真琢磨，將好的經(jīng)驗推廣，把我們的班級打造得更符合孩子們成長的需要。</font><br></h3>
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