立足課堂，譜寫青春——記陽谷縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)中年級(jí)公開課（主講教師:朱紅麗）

木易筱

<h3>啦啦啦！陽谷縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的中年級(jí)數(shù)學(xué)公開課新鮮出爐了。"小荷才露尖尖角"，今天這個(gè)剛剛出水的芙蓉"角"是誰呢？那就是我們充滿激情活力的朱紅麗老師！</h3> <h3>紅麗老師為我們呈現(xiàn)的是青島版四年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)平行線》一課</h3> <h3>整節(jié)課的設(shè)計(jì)以學(xué)生為主體，先由學(xué)生畫一畫同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系，利用學(xué)生作品觀察后進(jìn)行分類，學(xué)生能夠在這個(gè)環(huán)節(jié)中提出質(zhì)疑，自主完善分類標(biāo)準(zhǔn)，從而引出課題《認(rèn)識(shí)平行線》；再經(jīng)過學(xué)生自學(xué)課本理解平行線的定義，找一找生活中的平行線，欣賞生活中的平行線，學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)了平行線；接著放手讓學(xué)生自主探索畫一畫平行線，總結(jié)畫平行線的方法。</h3> <h3>看，上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)多有范兒～</h3> <h3>小組合作，全員參與，你來說，我來做，分工合作真不錯(cuò)！</h3> <h3>自學(xué)課本我能行，重點(diǎn)一定要圈劃。遇到困難怎么辦？紅麗老師來指點(diǎn)！</h3> <h3>教育是一門總有遺憾的藝術(shù)，紅麗老師深刻反思自我，走在追求完美的路上～</h3> <h3>要想走的遠(yuǎn)，需要一群人一起走，為了“先學(xué)后教，小組合作”教學(xué)模式下的數(shù)學(xué)課堂能走的更遠(yuǎn)，全校數(shù)學(xué)老師聚在一起對(duì)這節(jié)課進(jìn)行評(píng)課。數(shù)學(xué)老師們都“直耿”，把紅麗老師這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)都記在了心里，評(píng)課環(huán)節(jié)直言不諱，只說不足與建議，相信紅麗老師有了這些寶貴的建議，在自我成長的道路上會(huì)走的更遠(yuǎn)、更快。</h3> <h3>楊曉杰主任做最后的總結(jié)發(fā)言</h3> <h3>最后，感謝保瑞老師全程cctalk錄像直播，讓更多的人欣賞到陽谷縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師風(fēng)采，向幕后工作人員致敬！</h3>