<h3>很榮幸被縣教育局選派參加由廣東省教育技術(shù)中心主辦、中央電化教育館培訓中心承辦的中小學學校規(guī)劃與文化建設高級研修班的培訓！培訓地點在美麗的山東青島市！</h3> <h3>10月23日培訓第一天。來自廣東省21個地級市的83位學員8點15分就早早進入會場，8:30舉行了簡單的開班儀式，中央電化教育館培訓中心翟雨桐老師主持儀式，廣東省教育技術(shù)中心張帆主任作了簡短的開班致詞！</h3> <h3>8:45開始聽專家講座。第一位主講的是西北師范大學教育學院副院長、教授李澤林，李教授講的主題是“學校如何通過校本教研促進教師專業(yè)發(fā)展”。主要講了四個方面：一是校本教研的基本內(nèi)涵和形式；二是校本教研為何難以促進教師的專業(yè)發(fā)展；三是校本教研何以可能促進教師的專業(yè)發(fā)展；四是教研文化的重構(gòu)。李教授通過親身體驗著重分析了校本教研難以促進教師專業(yè)發(fā)展的原因和可能促進教師專業(yè)發(fā)展的策略、導向！最讓我感動而受益的是李教授的“磨課”功夫，他在他合作的一所小學里用15天的時間通過三次“磨課”和耐心引導，把一位第一次上公開課被校長、老師差評而失去信心想辭職的新教師“磨”成教學能手、優(yōu)秀教師。這個實例啟發(fā)我們校本教研要注重“磨課”引導，“磨課”可能促進教師專業(yè)發(fā)展！</h3> <h3>第二位主講的專家是遼寧省大連市甘井子區(qū)華西小學校長王利軍，他講的主題是“情懷與智慧共生”。王校長主要與大家分享他的學校實施“智慧德育”營造智慧環(huán)境，培養(yǎng)智慧教師、智慧家長、智慧學生的歷程，讓每一個人都成為智慧教育的受益者！我覺得，王校長的經(jīng)驗分享，言簡意切，艱辛與快樂并存，付出與收獲同在！智慧德育值得推崇！</h3> <h3>下午1:30，我們走進青島市第二十六中學學習參觀！這是一所山東省規(guī)范化學校，青島市數(shù)字智慧校園，青島市創(chuàng)客教育十大名校……。校園文化育人氛圍濃厚，不愧是“德潤校園”。在數(shù)字化教室里聽了一節(jié)八年級的地理課，感受了數(shù)字化信息技術(shù)應用于教學的好處！在匯報廳聆聽了該校李成勝校長的報告后更是感慨頗多，受益匪淺，他們用了8年的時間花了幾百萬元把學校打造成信息化智慧校園，建設了PAD教室、數(shù)字化教室、錄播室、創(chuàng)客教室、機器人創(chuàng)作實驗室、數(shù)字化電子閱覽室、3D實驗打印室等，讓人感受到了建設“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的教育新生態(tài)的重大意義！打造數(shù)字化智慧校園是我們落后地區(qū)學校規(guī)劃發(fā)展的夢想！</h3> <h3>最后，在該校匯報廳又分享了教育部英特爾項目核心專家、樂高項目首席專家、中央電化教育館混合研究項目專家組組長、廣東省中小學教師遠程教育中心首席專家、APPLE杰出教育家、坎特伯雷大學特聘教授丁立關(guān)于“信息化與校園文化實踐”的講座，丁教授的講課風趣、輕松又快樂！從中讓我領(lǐng)會了信息化與校園顯性文化的關(guān)系及其實踐應用，更讓我學會了自制二維碼名片，初步了解運用蘋果專用軟件“快速制作電影”的方法。</h3> <h3>培訓首日，雖累但收獲滿滿！明、后兩天繼續(xù)努力學習！</h3>
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