心懷教育夢(mèng)想,采擷一路芬芳福州市第35期校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班側(cè)記

茶園山中心小學(xué)林丹

<h3>       天朗氣清、秋風(fēng)徐徐的日子里，福州市第三十五期校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班的成員們齊聚美麗的茶園山中心小學(xué)開啟了為期五天的學(xué)習(xí)之旅。茶園山中心小學(xué)全體師生熱情歡迎培訓(xùn)班成員的到來。<br>       五天的參觀學(xué)習(xí)，校長(zhǎng)們到底有哪些收獲呢？讓我們跟隨著鏡頭去看一看吧！</h3> <h3 align="center">       <b><font color="#ed2308">文化篇    度若春風(fēng)潤(rùn)桃李</font></b></h3><h3><br></h3><h3>       校園文化既是一個(gè)學(xué)校的“根”,又是體現(xiàn)學(xué)校特色的“魂”，茶園山中心小學(xué)在傳承學(xué)校歷史，立足學(xué)?，F(xiàn)實(shí)，豐富學(xué)校內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，提煉出了“智以修心勇而正身”的辦學(xué)理念。培訓(xùn)活動(dòng)的第一天，在劉旭校長(zhǎng)帶領(lǐng)的全體行政班子的陪同下，學(xué)校邀請(qǐng)前任校長(zhǎng)、全國(guó)雙擁模范楊建華校長(zhǎng)為培訓(xùn)班的全體成員進(jìn)行了校園文化的講解。</h3><h3>       參觀的過程給培訓(xùn)班成員留下了深刻的印象：“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”， “讓學(xué)校的一草一木,一磚一石都發(fā)揮教育影響”這樣的教育才體現(xiàn)了春風(fēng)化雨之功，春風(fēng)潤(rùn)桃李之效。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3> <h3>      </h3> <h3>       參觀過后，劉旭校長(zhǎng)專門為培訓(xùn)班的校長(zhǎng)們做了題為《智以修心  勇而正身——“智勇文化”辦學(xué)實(shí)踐與探索》的講座。講座內(nèi)容將教育理論與實(shí)際案例相結(jié)合，闡述了作為一名學(xué)校管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，校長(zhǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)水平直接決定了學(xué)校團(tuán)隊(duì)的專業(yè)化，一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)立足于如何創(chuàng)立學(xué)校辦學(xué)理念，如何打造校園文化，如何引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)。</h3> <h3><p align="center"><b><font color="#ed2308">德育篇    百學(xué)德為先</font></b></p><p align="left"><br>       德育是教育靈魂，德育是教育先導(dǎo)，德育是樹人之本。茶園山中心小學(xué)的德育工作注重落早、落小、落實(shí)、落恒，將學(xué)校學(xué)軍特色活動(dòng)與鼓樓少年好習(xí)慣養(yǎng)成教育相融合，借助少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章的評(píng)價(jià)方式在學(xué)生中樹立典型榜樣，以點(diǎn)帶面，激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。<br></p></h3> <h3>       培訓(xùn)期間，由學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀教師為來賓們展示了融學(xué)校特色的少先隊(duì)活動(dòng)課《暢游新時(shí)代     爭(zhēng)做好隊(duì)員》和好習(xí)慣養(yǎng)成班會(huì)課《整理小達(dá)人》，充滿生機(jī)的課堂吸引了聽課的所有校長(zhǎng)，授課老師精彩的指導(dǎo)，孩子們靈動(dòng)的展示贏得了來賓們的陣陣掌聲。</h3> <h3><p align="center"><b><font color="#ed2308">實(shí)踐篇    絕知此事要躬行</font></b></p><p align="left"><br>       紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。體驗(yàn)是最生動(dòng)、有效的學(xué)習(xí)方式，培訓(xùn)期間校長(zhǎng)們前往鼓樓區(qū)梅峰小學(xué)、屏山小學(xué)、華僑小學(xué)，茶園山學(xué)區(qū)兄弟學(xué)校洪山小學(xué)、融僑小學(xué)以及紅色實(shí)踐基地“臺(tái)海空戰(zhàn)史館”、“義序國(guó)防教育基地”進(jìn)行參觀，實(shí)踐性的訪問參觀，讓校長(zhǎng)們對(duì)理論學(xué)習(xí)有了更深刻的感受。</p></h3> <h3><p align="center"><b><font color="#ed2308">研學(xué)篇    勤學(xué)不論秋</font></b></p></h3><p align="left"><br>       培訓(xùn)的最后半天，劉旭校長(zhǎng)帶領(lǐng)茶園山全體行政與前來學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)們進(jìn)行了一次座談。座談中，圍繞培訓(xùn)班的校長(zhǎng)們提出的關(guān)于教師專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校課程實(shí)施，校園安全管理等方面的問題進(jìn)行了交流。茶園山中心小學(xué)全體行政從各自崗位出發(fā)，與培訓(xùn)班成員暢談工作中的有效作法和寶貴經(jīng)驗(yàn)。校長(zhǎng)們表示：這樣的培訓(xùn)，讓大家面對(duì)學(xué)校教育工作撥開云霧，對(duì)教育理念有了更深的反思。</p> <h3>　　勤學(xué)不論秋，勤學(xué)不論時(shí)，愿所有教育人心懷教育夢(mèng)想，采擷一路芬芳！</h3><h3><br></h3><h3>文字:林丹</h3><h3>照片:副校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、德育處</h3><h3>排版:林丹</h3><h3><br></h3>