<h3>可以長(zhǎng)按二維碼關(guān)注公眾號(hào)，里面有20節(jié)Snapseed手機(jī)后期免費(fèi)教材。<br></h3> <h3>10月24日（周三）20:30由徐興手?jǐn)z2群優(yōu)秀家員黃非丹，同時(shí)在家園所有群分享個(gè)人優(yōu)秀作品并答疑交流。<br></h3> <h3>主題：如何擴(kuò)展攝影的思路？
今天有機(jī)會(huì)在徐興老師的家園平臺(tái)與大家分享我的攝影作業(yè)，很開(kāi)心也很榮幸，而且剛收到徐興老師寄給我的榮獲《徐興手機(jī)攝影家園2018擂臺(tái)賽第一季“十佳“作品 》 精美相架，令我非常驚喜！<br></h3> <h3>第一張:《相伴》</h3> <h3>我是在2017年徐老師受肇慶攝影之友俱樂(lè)部邀請(qǐng)舉辦的手機(jī)snapseed 后期講座上認(rèn)識(shí)徐老師的，被徐老師的魔力吸引，令我為之一振的是徐老師手機(jī)后期的思維，原來(lái)攝影的思路可以這樣擴(kuò)展，立刻頓悟，于是我把學(xué)到的手機(jī)后期調(diào)整的思維運(yùn)用到拍攝中，今天我與大家分享的主題是：如何擴(kuò)展攝影的思路，通過(guò)分享，大家一起相互交流，相互提高。<br></h3> <h3>先說(shuō)一下這張吧，這張作品《相伴》在手機(jī)攝影家園第48期主題《背影》拿了第一名，作品說(shuō)明：一對(duì)相互攙扶的老人和年輕情侶廣告牌，生活中不缺相互相伴。
徐興老師點(diǎn)評(píng)：
從年輕時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，到垂暮之年的步態(tài)蹣跚，一路風(fēng)雨從未放開(kāi)過(guò)對(duì)方的手，這也就是“執(zhí)子之手與子偕老”的真實(shí)寫照吧。
人物與背景的廣告圖像形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，讓觀眾感慨時(shí)光易逝，青春難留之余，能產(chǎn)生共鳴并引人沉思：我們走過(guò)了多少路，一路相伴的旅程中收獲了什么，失去了什么，還有多少時(shí)光可以相扶前行。如果你還年輕，可曾想過(guò)年邁的父母，這就是我們以后的影像。過(guò)年了，回家吧，陪陪年邁的父母。
徐老師點(diǎn)評(píng)情真意切，感人至深。當(dāng)期老師布置的主題是《背影》。那晚我走在大街上，看到這對(duì)老人，兩人都拄著拐杖（一個(gè)是拿雨傘當(dāng)拐杖），相互攙扶，蹣跚而行，于是我把他們的背影拍了下來(lái)，但是我覺(jué)得過(guò)于普通，然后我一直跟著他們，當(dāng)他們走到一家商店門口，我看到了商店門口上的廣告牌，我馬上想到廣告牌上年輕時(shí)尚的一對(duì)與這對(duì)老人形成的對(duì)比，令我有所感觸，于是把老人與廣告牌攝入到畫面里。我想表達(dá)的就是青春與老來(lái)時(shí)的相伴，就像徐老師點(diǎn)評(píng)的我們還有多少時(shí)光可以相伴前行，這就是我們以后的影像，而不是單單只拍下兩個(gè)老人相扶的背影。<br></h3> <h3>徐老師的手機(jī)后期給我更多的是開(kāi)拓思維，所以在《腦洞》這一期里面，我也嘗試著打開(kāi)腦洞，我把上榜的兩張與大家分享一下。<br></h3> <h3>第二張:《今夜星光燦爛》</h3> <h3>《今夜星光燦爛》這個(gè)拍攝思維比較簡(jiǎn)單，看到兩個(gè)小孩在前面蹦蹦跳跳，亭子上還有人在賞風(fēng)景，于是我拍下來(lái)，（原圖沒(méi)找到）徐老師有節(jié)課《夜色如水》，我就照著這個(gè)思路把片子調(diào)成藍(lán)色影調(diào)，然后增加個(gè)半月牙上去，感覺(jué)缺少點(diǎn)氣氛，再找個(gè)有星星的圖片疊加，才最終完成。<br></h3> <h3>第三張:《未來(lái)空間》</h3> <h3>《未來(lái)空間》
我想表達(dá)一個(gè)未來(lái)空間，有點(diǎn)神秘，有點(diǎn)科幻，更是適合小孩的空間。所以找了三張照片。<br></h3> <h3>三張合成</h3><h3><br></h3><h3>原片來(lái)源(一)</h3> <h3>這是一家酒店的屋頂<br></h3> <h3>原片來(lái)源(二)</h3> <h3>這是帶有藍(lán)天白云，特別選了帶有銹的圓形天線的照片<br></h3> <h3>原片來(lái)源(三)</h3> <h3>第三張就是小孩的照片
通過(guò)snapseed 的多重曝光組合而成。<br></h3> <h3>第四張:《玩轉(zhuǎn)舞臺(tái)》</h3> <h3>這張是今年全球華人旅拍大賽8月月賽入圍的照片，手機(jī)拍攝的。<br></h3> <h3>原片</h3> <h3>這是原圖，利用地面反光形成的倒影，拍攝年輕人在玩街舞，然后把它旋轉(zhuǎn)，是不是很有視覺(jué)沖擊力啦！<br></h3> <h3>去年我參加了北京攝影函授學(xué)員廣東校區(qū)第28期的基礎(chǔ)班，徐老師也是我們組的指導(dǎo)老師，在徐老師和其他老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我拿了優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)，在北函，每次授課完都要進(jìn)行創(chuàng)作Pk，所有學(xué)員的作品經(jīng)過(guò)一輪又一輪的pk淘汰，最終獲獎(jiǎng)拿到進(jìn)入省攝影家協(xié)會(huì)的積分。</h3><h3>現(xiàn)在我與大家分享一下我在PK 賽中獲獎(jiǎng)的作品，拍攝的思路，怎樣才能在眾多學(xué)員作品中突圍。</h3> <h3>第五張:《一切安好》</h3> <h3>《一切安好》這個(gè)第一次面授PK 賽中獲得三等獎(jiǎng)。
當(dāng)時(shí)評(píng)委評(píng)選時(shí)引起很多爭(zhēng)議，有人說(shuō)這是合成的，因?yàn)樗麄冋f(shuō)現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有這個(gè)場(chǎng)景。大多數(shù)人看到的場(chǎng)景拍出的照片是這樣的。<br></h3> <h3>他們都在正面圍著這個(gè)美女不停咔嚓，而我則轉(zhuǎn)到側(cè)面去，看到了這樣場(chǎng)景<br></h3> <h3>他們都在看美女，我看老人，然后再等窗戶里的出現(xiàn)好的人物？這個(gè)場(chǎng)景不是就有故事性了？</h3><h3>這是張觀念攝影作品，老人，小孩，年輕人，祈福，這些元素向人們傳遞某種觀點(diǎn)，引發(fā)更多的、更深層次的思考，讓觀眾自己去悟會(huì)。</h3><h3>所以羅旭校長(zhǎng)也投了我一票，他說(shuō)，“不是沒(méi)有而是因?yàn)槟銈儧](méi)看到。所以拍攝時(shí)要多看，多換角度。</h3> <h3>第六張:《趣味雕像》</h3> <h3>《趣味雕像》這是第一次面授PK 賽優(yōu)秀獎(jiǎng)
組照在PK 賽中相對(duì)容易勝出，所以我選擇拍一組雕像，但是雕像的組照也有很多人想到去拍，那么拍雕像就要講究角度和組合了。我選正面的，側(cè)面的，低角度的，仰拍的，等等，然后組合成有趣的雕像。<br></h3> <h3>第七張:《漫游水鄉(xiāng)》</h3> <h3>《漫游水鄉(xiāng)》這是第二次面授PK 賽三等獎(jiǎng)
順德均安的水鄉(xiāng)，船的拍攝肯定少不了雷同，怎樣做到不同呢？我想到利用類型學(xué)攝影來(lái)形成組照。找不同的框架作前景，比如，窗戶，船倉(cāng)，結(jié)合嶺南的特色，讓觀賞者在不同的前景觀賞船只，感受水鄉(xiāng)，而且組照的整體性統(tǒng)一起來(lái)。<br></h3> <h3>第八張:《城墻之外》</h3> <h3>《城墻之外》這是第三次面授PK 優(yōu)秀獎(jiǎng)
這是在惠州的一次面授，拍攝地點(diǎn)是古建筑，現(xiàn)在古老的城墻上，我看到遠(yuǎn)處的新樓，就想通過(guò)古今對(duì)比的手法拍攝，用城墻作為引導(dǎo)線，把觀眾的視線引向遠(yuǎn)方的新樓，后期上把城墻的古舊加強(qiáng)，產(chǎn)生視覺(jué)沖擊力。<br></h3> <h3>第九張:《丹霞之幽》</h3> <h3>《丹霞山之幽》第四次面授PK 優(yōu)秀獎(jiǎng)
大家都看到這是一組慢門拍攝的照片，因?yàn)橄掠晏欤寐T拍攝山間小路，是我特別喜歡的，小徑的清幽再配上帶點(diǎn)色彩的人影，虛實(shí)結(jié)合，再好不過(guò)了。<br></h3> <h3>第十張:《雨霧丹霞》</h3> <h3>《雨霧丹霞》也是第四次面授PK 優(yōu)秀獎(jiǎng)
風(fēng)光攝影前景的選擇很重要，而我選擇的這個(gè)前景比較少人用，再加上用慢點(diǎn)的速度拍攝，同樣運(yùn)用虛實(shí)對(duì)比。
<br></h3> <h3>第十一張:《走過(guò)》</h3> <h3>最后分享我在香港第八屆全國(guó)攝影藝術(shù)展獲獎(jiǎng)作品，還獲得2018年第20屆全國(guó)藝術(shù)攝影大賽，2018年華夏藝術(shù)金雞獎(jiǎng)</h3> <h3> 今晚分享到此，拋磚引玉，還存在著許多不足，希望大家多多指教！
感謝各位老師和家員們的支持和參與，謝謝大家!<br></h3> <h3>徐興老師評(píng)語(yǔ):</h3><h3> 照片拍的好，除了平時(shí)的多學(xué)多看，還需要活躍的思維能力。</h3><h3> 一張好作品的誕生，并沒(méi)有什么特定的必然成功的器材和場(chǎng)景。</h3><h3> 從非丹的作品中能感受到作者的觀察入微和頗深的藝術(shù)造詣，文字的組織能力也很強(qiáng)，分享?xiàng)l理明確清晰，非常棒[強(qiáng)]</h3><h3> 祝賀所獲得的成績(jī)，望再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！</h3><h3> 感謝非丹為家園帶來(lái)的精彩分享，更期待下次繼續(xù)。辛苦了！[玫瑰][咖啡]</h3> <h3>【家園評(píng)語(yǔ)】
一次上榜并不難，難得是經(jīng)常有作品，經(jīng)常上榜，還獲得擂臺(tái)賽“第一季度十佳”第一名的榮譽(yù)。
任何一種成功絕非偶然。從初始光影，到熟悉光線的運(yùn)用再到拍攝完成，其間需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察、練習(xí)、借鑒、對(duì)比、揣摩、摸索，這是一條漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之路，思索之路，提高之路。
結(jié)識(shí)攝影，懂得運(yùn)用光線，看到日常畫面中蘊(yùn)含的故事，挖掘平凡中的不平凡，這不是簡(jiǎn)單的拍攝，是作者把平時(shí)學(xué)習(xí)的觀察的思索的一次用到作品中。這是一個(gè)人機(jī)磨合的復(fù)雜過(guò)程，懂得了攝影的內(nèi)涵和魅力，挖掘生活的美，努力地在作品中呈現(xiàn)并引起共鳴實(shí)屬不易，黃菲丹分享中能讓家員們懂得如何去拓展前期和后期思維，思想決定高度，占位高，攝影作品意境就深遠(yuǎn)。
感謝黃菲丹家員堅(jiān)持拍片，選片，投稿及無(wú)私分享！給家園帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)和遐想，希望從分享中學(xué)會(huì)如何擴(kuò)展攝影思路，感謝大家的聆聽(tīng)！
徐興手?jǐn)z管委會(huì)
2018.10.24<br></h3> <h3>本號(hào)展示的作品只接受徐興手機(jī)攝影家園群的稿件，如您對(duì)投稿感興趣，請(qǐng)長(zhǎng)按識(shí)別或者掃描文章末尾小編的二維碼，通過(guò)后將邀請(qǐng)您加入家園群。</h3>
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