專家引領(lǐng),力促成長(zhǎng)——北頭營(yíng)小學(xué)邀請(qǐng)教育局教研室主任來校指導(dǎo)

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<h3>　　教師課堂教學(xué)水平的提高要靠自身的努力與同伴的幫助，更離不開專家的引領(lǐng)。為促進(jìn)我校青年教師課堂教學(xué)水平的整體提高，10月18日我校邀請(qǐng)教育局教研室蘭海燕、李海川、盧建斌三位主任來校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩和零距離指導(dǎo)。學(xué)校語數(shù)英所有任課教師、陪同領(lǐng)導(dǎo)近16人參加了聽課和研討活動(dòng)。<br></h3> <h3> 活動(dòng)中，我校青年教師陳曉華、張志妙、周航鵬、劉丹丹、張晶、路漫分別執(zhí)教了數(shù)學(xué)課、語文課、英語課。三位主任在教務(wù)處的陪同下走進(jìn)課堂認(rèn)真聆聽了這六位老師的課堂教學(xué)。<br></h3> <h3>　　在課后的研討、交流上，蘭海燕、李海川、盧建斌三位主任從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、課堂組織、教學(xué)效果等多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也中肯地指出不足，并就改進(jìn)措施進(jìn)行了詳細(xì)說明。<br></h3> <h3>　　她們還重點(diǎn)從關(guān)注新課程理念、教學(xué)目標(biāo)的研讀以及有效使用媒體課件等方面提出了許多寶貴的意見和建議，特別要求年輕教師在今后的教學(xué)工作中多鉆研教材，吃透教材，努力提高自身教學(xué)能力，促進(jìn)自身更好更快成長(zhǎng)。<br></h3> <h3>　　三位主任扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，豐厚的理論積淀，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，平易近人的態(tài)度讓所有參與活動(dòng)的老師在輕松的研討氛圍中，解決了教學(xué)中的困惑，受益匪淺。<br></h3>