“夯實(shí)教學(xué)基本功，落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”，小學(xué)英語青年教師跟崗培訓(xùn)，完美收官！

小櫻??

<h3>　　伴著夜幕的降臨，小學(xué)英語學(xué)科青年教師跟崗培訓(xùn)活動(dòng)也在教師們熱火朝天的討論聲中推進(jìn)了尾聲。市四區(qū)近60名英語教師們紛紛表示為期五天的培訓(xùn)，不僅給他們帶來專業(yè)上的急速成長(zhǎng)，更為他們的教育事業(yè)指明了方向，照亮了道路。<br></h3> <h3>　　Day 1：10月15日，小學(xué)英語名師工作室趙靜紅老師主持開班儀式，趙老師向大家介紹了本次培訓(xùn)活動(dòng)的目的以及一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。還殷切要求所有新入職的教師認(rèn)真參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做好記錄。希望通過本次培訓(xùn)，能夠助力各位新教師們創(chuàng)建高效課堂，走向卓越。<br></h3> <h3>　　接下來由來自市名師工作室第一輪成員金橋小學(xué)邢玉芳老師和第二輪成員貝爾路小學(xué)的閆杰老師分別和大家分享了他們的成長(zhǎng)歷程。<br></h3> <h3>　　緊接著，呼市小學(xué)英語資深專家李智敏老師為所有教師做了關(guān)于“青年教師專業(yè)發(fā)展”的講座。李老師從青年教師在發(fā)展過程中普遍存在的問題、專業(yè)發(fā)展的對(duì)策研究等方面做了詳細(xì)的闡述。<br></h3> <h3>　　下午場(chǎng)，李老師又做了“如何專業(yè)聽評(píng)課”的講座，讓我們明白，“對(duì)于教師，聽課時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注什么問題”，“對(duì)于學(xué)生，聽課時(shí)應(yīng)該關(guān)注他們些什么”。<br></h3> <h3>　　Day 2: 10月16日，在學(xué)員們充滿期待的熱烈氛圍中，大學(xué)路小學(xué)濱河校區(qū)的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，迎來了第二天的培訓(xùn)。上午培訓(xùn)一開始，趙靜紅老師便隆重地向?qū)W員們介紹了來自呼哈路小學(xué)的邢穎老師。<br></h3> <h3>　　邢穎老師為青年教師們帶來了一堂詳細(xì)生動(dòng)的講座一一如何上好詞匯課。講座主要從詞匯課的課時(shí)順序變化及把握、英語課程標(biāo)準(zhǔn)變化及要求、詞匯教學(xué)的意義、詞匯教學(xué)遵循的原則、詞匯教學(xué)方法等方面展開講解，并通過具體的課題分析與老師們進(jìn)行了互動(dòng)。<br></h3> <h3>　　下午一開始，來自呼和浩特市名師工作室的路一博老師就給大家?guī)砹岁P(guān)于“如何上好對(duì)話課”的講座。針對(duì)如何上好對(duì)話課，路老師首先解讀的新課標(biāo)，然后就對(duì)話課當(dāng)中的說前活動(dòng)，說的活動(dòng)以及說后活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的講解。針對(duì)對(duì)話教學(xué)的要求也進(jìn)行了明確的闡述，并提出具體建議。<br></h3> <h3>　　Day3： 10月17日上午，為了使教師們進(jìn)一步熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和促進(jìn)教師整體把握教材、駕馭教材和挖掘教材，趙靜紅老師指導(dǎo)教師們以組為單位就選取的對(duì)話或詞匯課進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)，和說課準(zhǔn)備。雖然時(shí)間緊，要求高，但老師們?cè)诔浞值慕涣魈接懼袕慕滩?、學(xué)生、教學(xué)方法及教學(xué)理念、教學(xué)過程等方面入手，都設(shè)計(jì)出了各具創(chuàng)意和特點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)，PPT 以及說課稿。 <br></h3> <h3>　　下午，每個(gè)小組相繼上臺(tái)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和說課展示。教師們鎮(zhèn)定從容、思路清晰，從教材、學(xué)生、教學(xué)方法及教學(xué)理念、教學(xué)過程等方面入手，全面地闡述說課內(nèi)容。大部分老師們的說課設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，表現(xiàn)了較好的駕馭教材、科學(xué)設(shè)計(jì)的能力和良好的語言表達(dá)能力。<br></h3> <h3>　　趙老師也就目標(biāo)解讀，怎樣分析和突破重難點(diǎn)，拓展部分等方面作出了點(diǎn)評(píng)，并提出了中肯建議。相信此次說課活動(dòng)，不僅鍛煉了青年教師課堂設(shè)計(jì)能力和語言表達(dá)能力，更練就出了可貴的集體智慧和團(tuán)隊(duì)精神<br></h3> <h3>　　Day 4： 10月18日，上午在教研室趙靜紅老師的主持下，在大學(xué)路小學(xué)濱河校區(qū)舉辦了"呼和浩特市小學(xué)英語優(yōu)秀青年教師說課展示暨外研課代表計(jì)劃呼和浩特市啟動(dòng)儀式"的活動(dòng)。<br></h3> <h3>　　青年教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了由大學(xué)路小學(xué)教師格日樂圖雅，通順街小學(xué)教師郭慧英，四中教師趙艷分別進(jìn)行閱讀課的說課展示；由貝爾路小學(xué)教師白璐，呼哈路小學(xué)教師胡頡，內(nèi)師大附屬盛樂實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師王巖分別進(jìn)行語音課的說課展示；由土左旗教師顧娜娜，清水河教師劉美娟分別進(jìn)行對(duì)話課的說課展示；由武川縣教師辛俊清，和林格爾縣教師郭愛，托克托縣教師張芳分別進(jìn)行詞匯課的說課展示。做課教師以專業(yè)的學(xué)科素養(yǎng)，生動(dòng)形象的說課形式贏得在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的陣陣掌聲。<br></h3> <h3>　　下午由玉泉區(qū)巧爾齊召小學(xué)教師賈小倩教師為此次培訓(xùn)的教師們作"如何說課"的講座。賈老師從什么是說課，怎樣去說課，說課需注意什么三方面詳細(xì)地作了介紹和分析。<br></h3> <h3>　　Day 5： 10月19日上午，來自回民區(qū)太平街小學(xué)的劉倩老師以《如何上好語音課》為題，向全市小學(xué)青年英語教師講授語音課課型策略。講座緊緊圍繞英語學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)，貼合學(xué)生實(shí)際，從課程準(zhǔn)備、拓展素材、教學(xué)層次、教學(xué)模式和教學(xué)手段上，細(xì)致入微地和青年教師們做了分享。<br></h3> <h3>　　接著，來自玉泉區(qū)小召小學(xué)的斯琴老師以《如何上好閱讀課》為題，通過分析全市小學(xué)英語閱讀課現(xiàn)狀，向青年教師講授了英語閱讀課的主要目的、各年級(jí)語篇教學(xué)的重點(diǎn)、怎樣運(yùn)用閱讀策略進(jìn)行語篇設(shè)計(jì)，并通過展示優(yōu)秀課例，形象生動(dòng)地向青年教師展示了教學(xué)設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)。<br></h3> <h3>　　下午，來自土默特左旗、回民區(qū)、玉泉區(qū)、賽罕區(qū)的青年教師，做了小組說課展示。市教研員趙靜紅老師主持并點(diǎn)評(píng)。說課活動(dòng)中，教師們由理論入手，著眼于課堂實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，構(gòu)建了豐富有趣的課堂教學(xué)。晚間6點(diǎn)30分，夜幕降臨，培訓(xùn)教室里仍舊熱火朝天。<br></h3> <h3>　　通過一周的脫產(chǎn)培訓(xùn)，全體青年教師在思想上受到了極大鼓舞，專業(yè)上得到了很大提高，同時(shí)也開闊了教育知識(shí)視野，吸取了不少新的教育理論和方法。只有將培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)技能轉(zhuǎn)化成自我前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力，才會(huì)在教學(xué)中有所進(jìn)步。<br></h3>