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教育之道 道在心靈 ――記鄭州聆聽(tīng)劉沛華老師專家講座

?? 長(zhǎng)葛市建設(shè)中心學(xué)校

<h3>建設(shè)四人聚,鄭州來(lái)學(xué)習(xí)。 聆聽(tīng)專家講,認(rèn)真記筆記。 用心做教育,師心暖生心。 陪伴喚心靈,頑石雕美玉。<br></h3><h3> ――題記</h3> <h3>  在這沁人心脾的日子里,長(zhǎng)葛建設(shè)的董沛、李淑君、李霞、段會(huì)平四位老師奔赴鄭州,聆聽(tīng)盛宴!<br></h3> <h3>  10月20日上午,我們等來(lái)了全國(guó)十佳班主任――劉沛華老師!</h3><h3> 劉沛華:全國(guó)十佳班主任,全國(guó)教育科研優(yōu)秀教師,全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文老師,蒲公英教育智庫(kù)“2015年度星教師”,2017年度“大國(guó)良師”杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?!吨袊?guó)好老師》《班主任之友》《新班主任》《德育報(bào)》等18家報(bào)刊“封面人物”?!吨袊?guó)好老師》《新班主任》編委。著有《班主任工作室全手冊(cè)》《涌動(dòng)心靈的感動(dòng)》;在《中國(guó)教育報(bào)》《人民日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教師報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表文章500多篇,主講的《幸福著學(xué)生的快樂(lè)》入選“班主任培訓(xùn)教材――全國(guó)十佳班主任系列講座”,被全國(guó)各省市選作優(yōu)秀班主任培訓(xùn)著訓(xùn)教材。</h3> <h3>本次講座有兩大板塊:</h3><h3>1、道(精神):教育智慧</h3><h3>2、述(手段):情感關(guān)懷</h3> <h3>  劉老師以一個(gè)教育觀點(diǎn)展開(kāi)了今天的講座:教育是一場(chǎng)幸福之旅。做教師,只有做班主任才能享受教育的幸福(^o^)o!</h3><h3> 劉老師又以《一元錢(qián)的故事》告訴我們,做班主任是幸福的!</h3> <h3>  陪伴是最好的教育,陪伴是最好的喚醒,那么愛(ài)到最美就是陪伴。學(xué)生離不開(kāi)老師的陪伴,老師應(yīng)陪伴學(xué)生走過(guò)一生中最開(kāi)心,最無(wú)暇的一段時(shí)光。教師的深情是學(xué)生特別是“后進(jìn)生”玩美的蛻變,化蝶成蛹的溫暖港灣。也是那顆孤寂靈魂得以棲息的最好歸宿。</h3><h3> 是呀!不管是學(xué)生還是自己的孩子,陪伴才是他們最好的成長(zhǎng)!</h3><h3> 當(dāng)下,我們所追求的教育,就應(yīng)該是“陪伴學(xué)生一起看風(fēng)景,也與他們成為風(fēng)景”。這才是我們教育人生的美好期許。</h3><h3> 在學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中,他們都會(huì)犯錯(cuò),教師的職責(zé)是匡扶,是撫慰,是陪伴!用心做教育,才能成為最好的自己!</h3> <h3>新時(shí)代班主任標(biāo)準(zhǔn): 上得了課堂,跑得了操場(chǎng)。 批得了作業(yè),寫(xiě)得了文章。 開(kāi)得好班會(huì),訪得了家長(zhǎng)。 勸得了情種,管得住上網(wǎng)。</h3><h3> 解得了憂傷,破得了迷惘。 Hold得住多動(dòng),控得住輕狂。 忍得了奇葩,護(hù)得住低商。 查得了案件,打得過(guò)囂張。<br></h3> <h3>  老師的一句暖心的話語(yǔ),像花香,彌漫寒冷的夜空;如甘露,滋潤(rùn)孤寂的心田;似春風(fēng),撫慰受傷的靈魂……</h3><h3><br></h3><h3>那么,你心目中的班主任形象是怎樣的?</h3><h3> 和藹、開(kāi)朗、細(xì)心呵護(hù)、不諷刺、不挖苦…………</h3><h3><br></h3><h3> 良好的教育需要班主任帶著一顆愉悅平和的心情,用幽默風(fēng)趣言語(yǔ),去喚醒學(xué)生心底那顆沉睡的靈魂,使學(xué)生慢慢改變,成為最好的自己。</h3> <h3>教育的極境是不言之教,老師舉手投足,眨眼呼吸之間都是教育。</h3><h3><br></h3> <h3>一般的老師傳授知識(shí),</h3><h3>優(yōu)秀的老師教給方法,</h3><h3>杰出的教師教做人,</h3><h3>偉大的老師用全部人格行教。</h3><h3> ――舉手投足都可以溫暖學(xué)生的心靈,塑造靈魂。</h3> <h3>  班主任只有歷練人本化的教育智慧,給予人性化的情感關(guān)懷,才能實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理效能的最大化。<br></h3> <h3>  一路采擷,一路芬芳,裊裊清香,充盈心房。更加期待下一場(chǎng)精彩的講座!<br></h3> <h3>編輯:董沛</h3>

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