<h3> 人生，是一場繽紛的盛旅，有春暖花開的芬芳，有冬日暖陽的爽朗。我們徜徉在旅途，所歷經(jīng)的每件事，交集的每個人，都成為絢麗生命中，一抹彌足珍貴的悅目色彩…感恩遇見可愛的你們！<br></h3> <h3>黎祖怡老師的臺下準備功夫，我們見證著，協(xié)助著，感動著一一為那股闖勁,為那份專注!</h3> <h3>張培嫻老師啟導下的得意門生，瓜子臉小腦袋的聰慧，讓自畫像的神似度說了算…</h3> <h3>峰光無限，根植在實實在在的動手動腦能力上，萌芽在心靈手巧的創(chuàng)意上，</h3> <h3>循序漸進，方法探究與自主體驗攜手同行，讓新基礎教育落地生根</h3> <h3>單是親切可感的笑容就詮釋了”親其師，信其道”的道理…</h3> <h3>美女老師的”花瓶店”，如果真能調(diào)動這群學子童工，對裸瓶進行創(chuàng)意加工美化，肯定能門庭若市！</h3> <h3>峰文化，高品質(zhì)!在于定位，在于洞察力眼光，在于胸懷，在于團結(jié)，在于堅持執(zhí)行力!”積淀的厚度，決定了生命的高度“</h3> <h3>其中的數(shù)據(jù)早已改寫，概括的內(nèi)涵早已升華。學校的活力?就在各校長、主任、科組那緊張有序的忙碌中，就在那土木正興的創(chuàng)建中，悄然綻放…</h3> <h3>張老師主持的德育工作如火如荼，從報告推介過程的侃侃而談，足見其工作的激情</h3> <h3>經(jīng)驗推介開誠布公，有力固筑了校風建設的后盾??</h3><h3><br></h3> <h3>峰光大道上，咱也留個映沾沾光??</h3> <h3>共聚一堂，一團和氣，幫帶扶拉，見證了習主席的”團結(jié)、和諧、文明”道德方針???</h3> <h3>這種門面風格特適合我們辦公的了??</h3> <h3>館里面是龍的傳人培訓基地吧?</h3> <h3>有國才有家(校)??</h3> <h3>雅室樂韻，在這兒辦公特有范兒</h3> <h3>譚主任全心盡力，鴻儒談笑間傳經(jīng)授道??</h3> <h3>李秀英老師的校內(nèi)外少先隊工作與課堂教學工作相得益彰，真實體現(xiàn)素質(zhì)教育工作的滲透力。</h3> <h3>領導班子的風度與魄力??</h3> <h3>今日峰之星，明天國之棟</h3> <h3>工作如此多嬌，生活那么美妙，一一游南海文化館有感。????</h3> <h3>聽課評課鄭重其事，就在堂而皇之的文峰室。</h3> <h3>王秘書長的啟導品鑒，較權威地開解了我們的美術審美理念困惑?</h3> <h3>美術組第九小組(旗峰小學)
一、2018年10月19日，梁西長心得體會:我們期待已久的美術課，就在今天，以接二連三的方式，都由一團懷揣激情與夢想的90后熱血青年，擔崗攜領盛情演繹！！低年級段嘉欣老師的《裝飾花瓶》教學，條理分明，循序漸進，攻破重難點的方法明確有效。曾老師高年級組《乘風破浪》擴延知識面廣，導語有詩意激情，學生興趣濃厚。黎老師書法課《左右對稱》方法指導到位，明確合理，學生參與度高?！蹲援嬒瘛方虒W也表現(xiàn)出教師扎實的美術功底，拿捏把控課堂能力較強…凡此種種的美術課品質(zhì)，皆得益于譚麗華美術組長的高效組織、鼓勵與引領。 二、2018年10月19日，梁紅芬學習心得體會：早上第二節(jié)課，我們到二年級1班聽了張培嫻老師上的美術課《自畫像》，張老師的這一節(jié)課非常有趣，學生們學得非常開心，課中培養(yǎng)了學生的觀察能力和動手能力，也讓學生發(fā)揮了想象力，最后在評作品時更提高了學生們的語言表達能力。學生們從中學到了這節(jié)課要學的東西，更感受到了學習中帶來的樂趣。第三節(jié)課，黎祖怡老師上了《左右對稱》的書法課，這節(jié)課學生要理解左右對稱字形的字結(jié)字規(guī)律，掌握范字“末”書寫要點，老師培養(yǎng)學生認真觀察、主動探究，一步一步地引導，學生們都掌握得很好，能在書寫實踐中運用好，而且懂得了在生活中觀察美，領悟美。
三、2018年10月19日賴君老師心得體會：今天一口氣聽了三節(jié)美術課，心里面好滿足哇！沉醉在嘉禾舞曲旋律中的我們，突然領悟到美術創(chuàng)作的過程是很贊的！學生在享受創(chuàng)作的樂趣，老師也在收獲著意外的感動。作為跟崗學習的我們，更是在常規(guī)課堂中摸索新路子，并結(jié)合自身經(jīng)驗找自我的不足。下午的組內(nèi)評課給了旗峰新老師們一些建議，慚愧自己可能也都做不到完美的境界。最榮幸是認識了那么多超棒的同行，獲得了滿滿的能量讓自己能不斷進步！最美南海原創(chuàng)展超厲害！
四、2018年10月19日姚玲學習心得體會:
今天上午的新體育教師亮相課上得很好，都注重準備動作，訓練學生嚴格到位，學生在老師的帶動下動作靈敏，靈活多變，充分展示了校園師生“群體競秀，峰光無限”的強勁體魄。下午跟隨譚主任到了文化館，在王館長的講授下我們對攝影、國畫、油畫等有了更深刻的認識，對篆書、隸書、草書、行書等更加向往，感到南海的文化是那樣的博大精深，南海的人文文化是那樣的淳樸深厚，在文化館流連忘返間然后我們又繼續(xù)矢志前行，回到美術工作室探討美術課的交流工作，在情景投入、探究認知、教師示范、音樂氛圍、課堂延伸等展開激烈的探討，最后達成共識，學到了很多東西，真的很感謝我的導師們。 五、2018年10月19日葉曉玲學習心得體會:
今天是跟崗學習的第五天，早上第二節(jié)課，我們到二年1班聽了張培嫻老師上美術課《自畫像》，張老師教態(tài)自然，課堂節(jié)奏緊湊，課件設計優(yōu)美、二年級學生天真活潑，能夠體會到繪畫的樂趣，但繪畫處于樣式化、概念化的階段。同時他們追求有趣味的課程形式，向往和樂于嘗試各種表達自己情感的表現(xiàn)方法。本課的教學內(nèi)容和形式運用是兒童喜聞樂見的，也是貼近他們生活的，引起學生們的共嗚。第三節(jié)課，黎祖怡老師上了《左右對稱》的書法課，引導學生通過觀察圖解、觀看教師示范、嘗試練習等方法，逐步學會書寫“未”字。價值與情感態(tài)度：啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)美、感受美和表現(xiàn)美，培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)藝術和文化的熱愛，增強書寫信心。<br></h3><h3> 六，2018年10月19日張麗斌學習心得:
今天聽了旗峰小學美術、書法老師的亮相課，每一位老師備課都很充分無論是課件還是材料，可以看出他們對待工作的熱情和態(tài)度，教學目標明確，教學氣氛活躍，學生學有所獲，樂在其中！特別是孩子們的《自畫像》，每一個都很特別，有趣。書法課，同學們也好喜歡，喜歡老師親切的笑容，老師能做到多方面去表揚并鼓勵學生，也讓我對以后的美術課堂有了新的啟發(fā)！</h3>
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