<h3> 落霞與孤鶩起飛，秋水共長天一色。在這個金風送爽，景色宜人的季節(jié)，四女寺鎮(zhèn)中心小學的特色社團活動又開始啦！每周四下午三四節(jié)課，都是孩子們最愉快、最幸福的時光。</h3> <h3> 素質教育，提倡學生德智體美勞全面發(fā)展。我校非常注重學生的個性化成長，為了培養(yǎng)學生的興趣，讓學生有更好的發(fā)展空間，我們開設了特色社團活動，有"手工社團"、"音樂社團"、"朗誦社團"、"體育社團"和"書法社團"。孩子們根據(jù)興趣自由選擇社團活動，每周四下午孩子們活躍的身影，成為學校一道亮麗的風景線。</h3><h3><br /></h3> <h3> ??手工社團<br /></h3> <h3> 手工社團,在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。張麗麗和高珊珊老師都是美術專業(yè)的教師。她們的手工社團讓學生了解到了一些簡單的常識知識包括手工種類、常用工具、基本的使用方法等。在教學以手工制作為主,以繪畫和創(chuàng)作畫為輔進行教學。同時給學生己創(chuàng)作作品的時間和空間，不斷訓練學生的動手能力和造型能力。讓學生得到了全面的發(fā)展。<br /></h3> <h3>看孩子們畫的多認真……</h3> <h3>作品是不是也相當美觀大方！</h3> <h3> ??音樂社團<br /></h3> <h3> 音樂是人類最古老、最具普遍性和感染力的藝術形式之一,以其獨特的藝術魅力伴隨人歷史的發(fā)展,滿足人們的精神文化需求;樂器演奏對于激發(fā)學生學習音樂的興趣,提高對音樂的理解,表達和創(chuàng)作能力有著十分重要的作用。楊莎莎老師是專業(yè)的音樂老師，她和梁老師一起教孩子們識譜、樂器、合唱。既增強了學生對音樂知識的掌握，而且培養(yǎng)了學生技能合作意識、情感合作意識、表演合作意識，加強學生的集體協(xié)作精神。<br /></h3> <h3>孩子們吹的有模有樣，給孩子們喝彩！</h3> <h3> ??體育社團<br /></h3> <h3> 小學生正處于身體發(fā)育的關鍵時期，適當?shù)伢w育鍛煉不僅能緩解平時學習或工作的壓力與疲勞，使自己精力充沛，而且有益于身體健康，增強身體素質。還能增強彼此之間的友誼。信青天、王桂玲和滿運娟老師分工合作，教孩子怎樣打籃球，怎么踢足球，怎樣踢毽子。孩子們玩的不亦樂乎。<br /></h3> <h3> ??朗誦社團<br /></h3> <h3> 朗誦有利于塑造孩子開朗積極的性格。郭本梅和方秀珍老師對孩子朗誦進行指導。教孩子這樣富有情感的朗誦。朗誦的時候,隨著對內容的理解,可以逐漸激發(fā)孩子自身潛在激情,不斷提升孩子的自信心。鍛煉膽量的同時,使孩子變得大氣大方,產(chǎn)生熱情,能夠形成一定的思考能力。<br /></h3> <h3> ??書法社團<br /></h3> <h3> 書法文化博大精深,書法藝術是中華民族的偉大瑰寶。豐富優(yōu)美的線條,可熏陶出一個人的沉穩(wěn)氣質。姜老師和孫老師在書法教學中督促學生的寫字姿勢(包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運筆技巧)。并且在教學中,優(yōu)化寫字指導方法,致力于行為習慣和基本技能的培養(yǎng)。特別嚴格握筆、運筆、坐姿的指導與訓練，讓我校學生寫字習慣的養(yǎng)成真正落到實處。姜老師在書法教學中做到講練結合，在一筆一畫中學好書法。<br /></h3> <h3> 我校的社團活動在楊校長領導下以及各位老師努力下開辦的有聲有色,教師、學生都將在社團中學到了更多的新知識、新思想。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"我相信在四女寺鎮(zhèn)中心小學這座美麗的學校里,孩子們一定會綻放的更加美麗，同時我校的社團活動會越辦越精彩。</h3>
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