<h3> 李艷華，1992年參加工作，本科學歷，中共黨員。擔任17年班主任工作，4年團書記工作，自2011年擔任工會副主席工作到現(xiàn)在。她忠誠黨的教育事業(yè)，潛心工作，教書育人。學高當師，身正為范。是一位領導賞識、學生愛戴、家長信任的優(yōu)秀教師。也是一位盡職盡責、樂于奉獻、勇于進取的中層領導。</h3><div><br></div><div><span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span></div> <h3> 一、立足三尺講臺，孜孜不倦求發(fā)展<br></h3><div> 一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義的說，實際是教好書，培養(yǎng)出人才。李艷華擔任班主任工作期間，對待工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。愛生如子，愛校如家。曾連續(xù)接管學校兩個亂班，為此傾注了無數(shù)的心血和汗水，把無人愿接的班級管理的井然有序，學生成績穩(wěn)步上升，得到了家長、學校、社會的一致好評。2001年新課程改革伊始，被學校任命為課程改革實驗教師，代表學校多次主講各級各類公開課。先后獲得課程改革先進教師、九臺市優(yōu)秀教師、九臺市骨干教師等多項榮譽，并有多篇論文發(fā)表在各級刊物上。</div><div><br></div><div><span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span></div> <h3> 2004年因工作需要，被調往中學擔任語文教師及班主任工作，由于工作認真肯干，學生語文成績優(yōu)異、班級管理出色，2007年被學校被學校任命擔任團書記，同時繼續(xù)擔任班主任工作并教兩個班的語文課。雖身兼三職，但她合理安排，統(tǒng)籌兼顧，依然把工作干得有條不紊、有聲有色。</h3><div><span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span></div> <h3> 二、努力認真履職，不斷提高自身素質 </h3><div> 2011年李艷華開始擔任學校工會工作。要做好任何一項工作，都要付出辛勤的勞動。作為在工會工作崗位上的“新手”，李艷華總是虛心向老同志學習，她善學好思，邊學邊干，經常深入教師當中調查研究，了解職工的心聲和需求。為使自己更快地進入角色，她積極參加學習、堅持自學，并認真做筆記。勤奮學習，是一個人提高本領、做好工作的前提，俗話說“活到老，學到老”，她先后認真學習了《工會法》、《勞動法》和《中國工會章程》等有關法律法規(guī)知識。由于加強了學習，使她的政治、業(yè)務素質有了很大提高。在工作中，她始終堅持理論聯(lián)系實際的學風，用“三個代表”重要思想武裝自己頭腦，按照“三個代表”的要求，改造主觀世界和客觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全心全意為教職工服務的思想，能夠用所學的理論指導工會工作。</div> <h3> </h3><div> 三、敬業(yè)愛崗奉獻，關愛職工身心健康</div><div> 一名優(yōu)秀的職工務必要與現(xiàn)任職務建立起深厚的感情，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在本職崗位上不斷奮進，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。李艷華主席任職以來積極帶領全體教師開展各項活動，豐富了教職工的業(yè)余生活。每年都組織開展乒乓球比賽、拔河比賽、各種棋類比賽，通過豐富多彩的比賽，緩解了職工緊張的工作帶來的疲憊，愉悅教師了身心。</div><div> </div><div><br></div><div><br></div><div><span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span></div> <h3> 保證教師的身心健康，是保障學校各項工作順利開展的前提。每隔兩年，她和學校研究組織教職工體檢。及時發(fā)現(xiàn)職工的疾病隱患。比如2016年的體檢中，有5名女職工被查出了子宮肌瘤，兩位男教師查處了糖尿病，由于發(fā)現(xiàn)及時，治療及時，很好的保護了職工的身心健康。<br></h3><div> 她在工作中充分調動女職工的積極性和主動性。充分發(fā)揮半邊天的作用。增強女職工的學習意識、競爭意識、發(fā)展意識。創(chuàng)造了一個人人思進、人人上進的氛圍。我校的各級名師、各級骨干教師大多數(shù)是女教師。</div><div><br></div><div><span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span></div> <h3> 四、關注弱勢群體，扶貧精準及時到位<br></h3><div> 深入教師的生活，了解一線教師的情況。經常召集工會委員在一起座談，了解職工的需求，特別關注生病職工和遭遇意外的職工家里的情況，在上級部門發(fā)起的的“勵耕計劃”和“潤雨計劃”以及大病救助活動中，真正把資助的錢款發(fā)放到特別需要幫助的職工手里。學校有近10名困難教師和患大病教師受益。職工家里有喜事和白事，她都組織領導班子前去慰問和探望，及時送去黨組織的關懷和溫暖。讓我校的職工時刻感受到他們生活在一個團結友愛、和諧溫暖的大家庭，有單位有組織就是不一樣。</div><div><br></div><div><span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span></div> <h3> 五、熱心公益事業(yè)，幫助寒門學子圓夢<br></h3><div> 助人要從日常小事做起，不因善小而不為。李艷華參加了九臺一家民間公益組織——“星光助殘”協(xié)會，每月都為貧困家庭捐款，并帶動了學校的一些教師加入了這個愛心組織。她經常利用業(yè)余時間下鄉(xiāng)走訪城子街各村的貧困家庭，掌握了我校貧困家庭學生的情況，并形成材料上報給“星光助殘”組織 。她和星光人共同尋求社會愛心人士，資助這些品學兼優(yōu)的孩子，迄今為止已幫助10余名學生找到了社會愛心人士的資助。她說她會將這份愛心一直傳遞下去。</div><div><br></div><div><span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span></div> <h3> 李艷華主席在工作中取得了可喜的成績，得到了學校和廣大教職工的認可。但她經常說在成績面前要看到不足。她一直盡心盡力做好群眾工作，履行工會維護職能。她關心群眾生活，反映群眾的呼聲，全心全意為教職工服務，以開拓進取的態(tài)度不斷探索創(chuàng)新。竭盡全力把我校工會建成教職工信得過的組織。<br></h3><div> 我們認為她在普通的工作崗位上，耕耘著不普通的成績。用自己的真誠、勤勞和智慧贏得了全體教職工的信任和尊重。在巾幗建功中，她勇立潮頭唱大風，與時俱進，銳意進取，為廣大婦女樹立了榜樣，不失為一名可學可鑒的巾幗建功榜樣！</div><div><span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span></div>
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