我和秋天有個約會惠惠 <h3> 大自然不愧是孩子們最好的教育資源，又到了落葉繽紛的季節(jié)，有的樹葉早已變黃脫落，有的還在貪戀那一點點綠意，有的依然常青……葉子的顏色、脈絡(luò)、任何一個部分，都美的細微又認真，用他們來裝扮秋天，許是樂事一樁。樹葉的多張面孔早已吸引了孩子們的目光，老師們，還在等什么，趕快和孩子們來一場樹葉盛宴吧。<br></h3> <h3>老師，你看，我見到了紅色的樹葉。</h3> <h3>婕：兩片葉子在一起就成了小兔子的耳朵，像不像？</h3> <h3>這里還有一些</h3> <h3>瞧，長長的葉子</h3> <h3>我找到了鵝掌楸的落葉</h3> 子豪：這像不像測視力的勺子？<br><h3><br></h3> <h3>老師和我們一起觀察，為我們講解</h3> <h3>這好像一個愛心</h3> <h3>我們找到了一塊寶地，這里有好多樹葉呀！</h3> <h3>我發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻</h3> 我們撿起樹葉拋向空中，觀察樹葉落下的樣子。<br><h3><br></h3> <h3>瞧，我們多開心呀</h3> <h3>我們還用飄落的樹葉即興創(chuàng)作了一番。</h3><h3>美味的肉串新鮮出爐，饞了吧……嘿嘿</h3> <h3>海邊的椰子樹</h3> <h3>美麗的小公主</h3> 美麗的菊花在秋風(fēng)里點頭呢<br><h3><br></h3> <h3>蝴蝶也飛來了</h3> <h3>進入教室，我們將撿來的樹葉變成了一幅幅美麗的《樹葉貼畫》，你們看的出我們拼貼的是什么嗎？</h3> <h3>我們認真的在拼貼創(chuàng)作</h3> <h3>美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞</h3> <h3>一群小魚游來啦</h3> 跳舞的小女孩<br><h3><br></h3> <h3>扇扇子的男孩</h3> <h3>燈籠魚很像吧</h3> <h3>大鯊魚來咯</h3> <h3>樹林里的家</h3> <h3>可愛的小兔子也出來啦</h3> <h3>小屋子</h3> <h3>小鳥飛累了，準備在大樹媽媽的身上休息一會</h3> <h3> 秋日的午后，我們與落葉不期相遇，孩子們用他們善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛找到了一片片秋葉。</h3><h3> 《指南》中指出：孩子們喜歡接觸大自然，對周圍的事物和現(xiàn)象感興趣，能察覺到動植物的外形特征。我們鼓勵幼兒用生動有趣的詞語形容落葉的外形特征，用聯(lián)想進行樹葉的組合拼貼。他們在撿樹葉，拼秋葉中，感受到了秋天，發(fā)現(xiàn)了秋天的美麗。在制作樹葉拼畫時，用靈巧的雙手，豐富的想象力創(chuàng)作出一幅幅美麗的作品。這是大自然給我們的豐富資源。</h3><h3> 通過這樣豐富多彩的活動，讓孩子們了解了秋天的變化，體驗到了制作的樂趣，在發(fā)揮幼兒創(chuàng)造力的同時，加深了幼兒對秋天的熱愛以及對周圍事物美的體驗。<br></h3>